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| 1 | 校企合作“订单式”培养模式的研究与实践显示文摘本文从高等职业教育人才培养目标的定位,提出了高职机电类专业'订单式'人才培养模式的内涵和基本原则;强调了'订单式'人才培养模式作为校企联合办学的具体实施形式。特别是结合上海电机学院高职学院在订单式培养中的探索,提出了职教'以市场为导向,以充分就业为目的'的'订单式'教育和教学组织模式。 | 潘大明 | 2010 | 价值工程2010，29，14： | 10 |
| 2 | 一种罕见的心室分离现象显示文摘 | 潘大明 | 2003 | 临床心血管病杂志2003，19，10： | 7 |
| 3 | 陈旧性心肌梗死患者碎裂QRS波群与室性心律失常关系的研究显示文摘碎裂QRS波群(fragmented-QRS,fQRS)系指两个或两个以上连续导联QRS波群呈三相或多相波,并排除了束支传导阻滞等,是近年来备受重视的一项新的心脏性猝死预警指标。其最常见于冠心病,尤其是心肌梗死患者。电生理研究认为,fQRS波群是心室碎裂电位的反映,标志着患者存在发生室性心律失常事件的病理基础,两者之间存在紧密的内在联系。本次研究旨在探讨fQRS波群在预测陈旧性心肌梗死患者发生室性心律失常中的价值。现报道如下。 | 韩丽萍 潘大明 | 2014 | 全科医学临床与教育2014，12，3： | 5 |
| 4 | 健康青年右心室优势心电图分析显示文摘目的探讨健康青年右心室优势心电图的临床意义。方法测量235例大学生心电图平均心电轴和右心室优势导联的R/S比值,分析电轴右偏、V1导联R/S≥1及其他右心室优势的相关参数。结果235例中电轴右偏39例(16.60%),V1导联R/S≥125例(10.04%),两者同时出现8例(3.40%),其他右心室优势的相关参数值几乎均低于正常成人标准。结论部分健康青年可出现右心室优势心电图表现,属正常变异。 | 江雪玲 潘大明 | 2006 | 心电学杂志2006，25，3： | 4 |
| 5 | 高技能人才培养模式的探索与实践显示文摘高技能人才培养问题是当前研究的热点,开展校企合作有着重要意义,本文提出了校企合作培养中的课程设置建设思路,并对校企合作人才培养模式进行深入分析,提出了作者的观点。 | 潘大明 | 2010 | 价值工程2010，29，20： | 4 |
| 6 | 心电图在结核性缩窄性心包炎诊断中的应用价值显示文摘目的初歩研究结核性缩窄性心包炎心电图特点并分析心电图在结核性缩窄性心包炎诊断中的应用价值。方法选取浙江省中西医结合医院2012年11月—2015年12月收治的结核性缩窄性心包炎住院患者103例,采用纳龙(Nalong电脑)心电采集系统在安静下行12导联(常规)心电图检查,总结12导联(常规)心电图特点。结果103例结核性缩窄性心包炎患者的心电图中,窦性心动过速69例,Ptfv1负值增大68例,肢体导联低电压63例,胸导联低电压35例,心房颤动21例,房性期前收缩17例,右束支传导阻滞17例,室性期前收缩11例,检出正常心电图3例。结论 12导联(常规)心电图可根据心率、Ptfvl负值增大、低电压、ST-T改变及有无心律失常,尤其是Ptfvl负值增大为临床诊断结核性缩窄性心包炎提供有力佐证。 | 任燕红 潘大明 李成 | 2016 | 中国全科医学2016，19，B12： | 3 |
| 7 | 镜像右位心伴预激综合征1例显示文摘患者男性,62岁。因发现左侧腹股沟区可复性肿块3个月要求手术治疗入院。患者无高血压、糖尿病病史,既往有反复阵发性室上性心动过速史。体检:T36.5℃,BP120/80mmHg,P88次/min。心前区无隆起,心尖搏动位于右侧第5肋间右锁骨中线内侧0.8cm处,心界不大,心律齐,未闻及病理性杂音。胸部X线检查示镜面右位心,内脏反位。彩色超声心动描记术检查示镜像右位心。 | 韩丽萍 潘大明 | 2010 | 心电学杂志2010，，1： | 3 |
| 8 | 莫雷西嗪引起4相左束支阻滞1例显示文摘 | 潘大明 张庭辽 | 1995 | 中国循环杂志1995，10，9： | 3 |
| 9 | 高职宽口径专业人才培养模式的思考显示文摘本文在讨论了新形式下高职宽口径专业人才培养模式改革的必要性和重要性后,提出了'共基础、活模块'的人才培养模式。指出该培养模式的最终目标是要达到市场适应性和岗位针对性的有机结合,改革方案的适度超前性和切实可行性的有机结合,专业方向和教学计划的整体稳定性与适度灵活性有机结合。 | 潘大明 | 2008 | 中国市场2008，，39： | 3 |
| 10 | S_5导联与常规导联心电图P波对比分析显示文摘目的探讨S5导联P波的临床意义。方法描记108例青年人常规肢导联和S5导联心电图,比较分析肢导联P波与S5导联P波的大小及与平均心电轴的关系。结果S5导联P波大于肢导联P波29例(26.9%)、小于肢导联P波45例(41.7%),两组的平均心电轴差异无统计学意义。结论在青年人中S5导联P波比常规肢导联P波清晰者只占少数。 | 江雪玲 潘大明 | 2005 | 临床心血管病杂志2005，21，4： | 3 |
| 11 | 法洛四联症术后伴发巨Epsilon波1例显示文摘患者,女,27岁。法洛四联症术后21年。超声心动图检查示:先天性心脏病术后,右心室内径增大,右心室壁略增厚,二、三尖瓣轻微反流,左心室内径正常,左心室收缩、舒张功能可。剖宫产术前常规心电图检查(见下图)示:窦性P波规律出现,频率107次/min。 | 郑争达 潘大明 | 2010 | 临床心血管病杂志2010，26，10： | 3 |
| 12 | 洋地黄中毒致房室交接区心动过速及房室交接区分层传导阻滞1例显示文摘患者女性,59岁。因胸闷、双下肢水肿7d就诊。既往有先天性心脏病、房间隔缺损(已行房间隔缺损修补术)、原发性高血压、心房颤动史,长期服用地高辛(0.125mg,1次/d)、卡托普利(12.5mg,3次/d)、氢氯噻嗪(12.5mg,1次/d)等治疗。外院超声心动描记术检查示房间隔缺损修补术后未见残余分流, | 陈小燕 潘大明 | 2012 | 心电与循环2012，31，1： | 2 |
| 13 | 心房颤动伴室性期前收缩及心室内差异性传导的特征——aVR导联法与传统方法的比较显示文摘在24h动态心电图监测过程中,快心室率心房颤动常伴有单发宽QRS波群(QRS时间≥0.12s)出现,这种宽QRS波群可以是心室内差异性传导,也可以是室性期前收缩,它包含了发生机制及治疗原则均不相同的两种心律失常,正确鉴别心房颤动伴室性期前收缩及心室内差异性传导显得十分重要。2008年Vereckei等[1]仅根据aVR的图形特点提出新的宽QRS波群心动过速鉴别诊断的流程,经临床应用aVR导联法具有较好的准确性和敏感性,且简单易行[2-3]。 | 倪红林 潘大明 张国强 | 2014 | 心电与循环2014，33，3： | 2 |
| 14 | 胎儿心律失常出生后心电图追踪分析显示文摘目的了解胎儿期心律失常在出生后心电图的转归。方法选择2004年6月至2011年1月于浙江大学医学院附属妇产科医院产前检查中发现胎儿心律失常孕妇76例,分析孕妇病史、胎儿心电图、新生儿心电图。结果 79例心律失常的胎儿55例(69.6%)在出生后预后良好,新生儿心电图显示为正常。结论新生儿心律失常的发生与胎儿心律失常有密切关系,对于胎儿心律失常应提高重视和警惕,应在出生后常规行新生儿心电图检查。 | 徐翠云 潘大明 | 2011 | 临床医学2011，31，10： | 2 |
| 15 | 起搏心律伴逆传文氏现象及室性反复搏动显示文摘一女性患者 ,80岁。 6年前安置了VVI起搏器 ,现因头晕行动态心电图检查发现起搏心律伴逆传文氏现象及室性反复搏动。提示在安置起搏器前 ,心内电生理检查发现有室房逆传 ,无论有无形成反复心律 ,不宜安置VVI起搏器 。 | 任定远 潘大明 | 2002 | 中国心脏起搏与心电生理杂志2002，16，3： | 2 |
| 16 | 早期心电图正常的急性心肌梗塞20例观察显示文摘早期心电图正常的急性心肌梗塞20例观察杨复真,曲辉,王和邦,潘大明,潘二明,胡吉征,罗美瑛,潘仁泉我们对1976年~1994年间20例早期心电图正常的急性心肌梗塞患者严密观察症状与体征的变化,并连续描记心电图,观察其演变过程。现将观察结果报告如下:1... | 杨复真 曲辉 王和邦 潘大明 潘二明 胡吉征 罗美瑛 潘仁泉 | 1995 | 中原医刊1995，22，7： | 2 |
| 17 | 心率依赖性室内四支阻滞显示文摘 | 潘大明 徐雁丹 | 2002 | 中华心血管病杂志2002，30，12： | 2 |
| 18 | 毒蛇咬伤患者心电图特征与临床病情相关性研究显示文摘目的探讨毒蛇咬伤患者的心电图特点。方法对100例毒蛇咬伤患者的心电图(A组)进行回顾性分析,与100例正常体检者的心电图(B组)对照。结果心律失常、P波改变、T波改变及窦性心动过速等两组间有显著性差异(P<0.01)。病情越重心电图改变越明显,两者有明显的相关性。结论毒蛇咬伤患者有心电图改变往往是具有血循毒的毒蛇咬伤者,可出现多种心电图变化,病情越重心电图改变越明显。早期使用抗蛇毒血清可以减少对心肌细胞的损害。 | 潘荣华 李红 潘大明 余经岚 林家弟 吴兰华 杨小华 | 2007 | 中国急救医学2007，27，1： | 2 |
| 19 | 次氯酸钠歧化反应速度常数及其在氯酸钠生产中的应用显示文摘实验测定了40℃、60℃、80℃、90℃下NaClO岐化反应速度常数K,这对氯酸钠的电解反应系统选择最佳的岐化反应温度有一定的指导意义。 | 李良银 陈德忠 潘大明 唐可平 | 1994 | 无机盐工业1994，8，5： | 2 |
| 20 | 提高高职学生情商素质的探讨显示文摘学生情商素质不高已被社会广泛关注。情商素质不高将制约学生毕业后生存和发展能力,通过对影响学生情商素质的因素分析,有针对性地提出了提高学生情商素质的方法与途径。 | 郁振民 潘大明 | 2003 | 上海电机学院学报2003，6，1： | 2 |
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