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| 1 | 学情分析:教学研究的重要生长点显示文摘学情分析是中国本土化的话语,它的产生与教学论研究的转向关系密切。教学中'学生的发现'促使教学论研究转向。学情分析是教学设计的起点,它把教学看作整体性工作。学情分析的目的是'以学定教',其内容是对影响学生在学习过程中有效学习的因素分析,侧重于方法论和实践的层面。目前,建立学情分析的内容框架尤为迫切,并且分析的内容要具体化和细化。 | 邵燕楠 黄燕宁 | 2013 | 中国教育学刊2013，，2： | 117 |
| 2 | 风险投资进入时机对企业技术创新的影响研究显示文摘本文以我国中小板上市公司为研究样本,从风险投资进入时机角度,对风险投资与企业技术创新之间的关系进行了实证研究。结果发现,风险投资进入企业的时期越早,对企业技术创新的影响越积极。具体来看,在企业初创期和发展期进入的风险投资与企业研发投入之间存在显著的正相关关系,在企业扩张期进入的风险投资与企业研发投入之间存在显著的负相关关系;在企业发展期进入的风险投资与企业专利数之间存在显著的正相关关系,在企业扩张期进入的风险投资与企业专利数之间存在显著的负相关关系。 | 苟燕楠 董静 | 2013 | 中国软科学2013，，3： | 109 |
| 3 | 风险投资背景对企业技术创新的影响研究显示文摘风险投资是为科技企业和创新活动融通资金的重要渠道。本文对我国中小板上市公司的实证研究发现,无论从研发投入还是从专利数量上来看,有风险投资参与的企业在技术创新上的表现要显著好于无风险投资参与的企业。进一步的回归分析发现,在资本背景和经验背景不同的情况下,风险投资对企业技术创新的影响不同。政府背景风险投资的参与、公司背景风险投资的参与以及混合资本背景风险投资的参与与企业研发投入呈负相关关系。风险投资机构的经验越丰富对企业研发投入的影响越积极。 | 苟燕楠 董静 | 2014 | 科研管理2014，35，2： | 155 |
| 4 | 高校创新创业教育服务“双创”战略需要协同发展显示文摘'十二五'期间,我国高校创新创业教育发展迅猛,政策推力明显,课程建设加强,弹性学制落实,受众对象扩大,创新融合创业。为更好地落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,需明确'十三五'期间深化发展创新创业教育的着力点与解决方向。政府给予政策支持是协同发展、深化改革的基础,落实高校创新创业教育体系的整体构建是重要路径,四个驱动是机制保障。 | 曾骊 张中秋 刘燕楠 | 2017 | 教育研究2017，38，1： | 206 |
| 5 | 高职教育人才转型的战略思考:推进产教融合,服务产业发展--兼谈高职院校“新技术应用”人才培养方略显示文摘当前,我国职业教育正处于转型升级的重大关口,以往传统的教育资源和社会服务优势正在逐步减弱,社会需求与人才培养之间产生了深层次的矛盾。在深化'产教融合'的教育发展新阶段,高职院校需要在人才发展的战略性目标上重新提炼办学理念、找寻专业特色,摆脱传统的技术应用与模仿,深入更高端的新技术应用与创新探索实践,主动对接区域经济发展,建立与企业协同育人的办学新机制,探索有步骤、有层次、有目标的'产学研创'分阶段实施路径,用更先进的技术手段提升办学水平,实现新技术推广与专业建设步调一致、新技术应用与创新创业项目衔接、新技术改造与产业更新及时、新技术创新与技术升级同步的'产教融合'纵深发展机制。 | 刘海明 谢志远 刘燕楠 | 2018 | 高等工程教育研究2018，66，2： | 88 |
| 6 | 从“在线教学胜任力”到“双线混融教学胜任力”显示文摘新冠疫情的出现,'迫使'人们提前进入到教育与技术全面'融合'的新时代,'双线混融教学'也在这一新背景下应运而生,随之而来的是教师教学胜任力所面临的新挑战。本文试图将在线教学和混合式教学推进到'双线混融教学',从数字胜任力、在线教学胜任力、混合教学胜任力深入到'双线混融教学胜任力';通过对'双线混融教学'的概念厘清与意蕴深挖以及'双线混融教学胜任力'的核心构成剖析,进一步揭示其间所隐含的从'混合'到'融合',再到'共生'的教学演进逻辑;以教师教学'能力'为核心,提出'双线混融教学胜任力',即'混融胜任力',具体包括'观念混融力'和'方法混融力',进而在辨析其核心能力构成要素的同时也凸显出'混融胜任力'相较于'在线教学胜任力'和'混合教学胜任力'在'变与不变'基础上的基本演进脉络。 | 邱燕楠 李政涛 | 2020 | 中国远程教育2020，，7： | 130 |
| 7 | 教育研究的转向:从理论理性到实践理性——兼谈教育理论与教育实践的关系显示文摘教育研究是理论理性和实践理性的统一,描述教育现象、解释教育行为、改进教育实践是教育研究的三项基本功能。描述教育现象即回答教育'是什么'、解释教育行为即回答教育'应该是什么'以及'何以如此',改变教育实践则需要回答教育'应该怎么做'。'是'属于理论理性,'应该'与'做'属于实践理性。长期以来,教育研究在理论的层面仅回答'是'的问题,面对纷繁复杂的教育实践,不能满足实践者对'应该'与'做'的迫切需求。因此,教育研究需要从理论理性上升到实践理性,从对'是'的认识延伸至对'应该'与'做'的全面把握,实现与教育实践和谐、理性地统一起来,构建出真、善、美的理想的教育客体,从而提高教育研究质量,提升教育实践品质。 | 李太平 刘燕楠 | 2014 | 教育研究2014，35，3： | 71 |
| 8 | 红壤裸露坡地次降雨土壤侵蚀规律显示文摘揭示红壤裸露坡地次降雨土壤侵蚀规律可为红壤坡地水土流失防治和水土保持效益评价提供科学依据。该文基于典型红壤区裸露坡地试验小区134场次降雨气象、水文观测资料,选取雨量、历时和雨强为特征指标,综合采用快速聚类和判别聚类,划分确定出3种雨型:A雨型(高频次、短历时、小雨量、大雨强),B雨型(中频次、中历时、中雨量、中雨强)和C雨型(低频次、长历时、大雨量、小雨强)。其中,A雨型是造成红壤裸露坡地土壤侵蚀的主要降雨类型。通过Pearson相关分析和Mann-Kendall检验表明,红壤裸露坡地土壤侵蚀主要受雨强和雨量共同影响,雨强的指标中以最大30 min雨强与其关系最为密切,是导致土壤侵蚀变化的直接因素,雨量则通过改变雨强产生一定的间接影响。土壤侵蚀强度随最大30 min雨强增大过程中,在15 mm/h处存在明显转折,最大30 min雨强小于该值前,侵蚀强度呈缓慢增大,大于该值后,侵蚀强度快速增大。土壤侵蚀与雨量整体呈同步增大,但不同雨型的单位雨量侵蚀能力表现为A雨型>B雨型>C雨型。在排除前期降雨影响的前提下,利用数理统计方法建立了南方红壤裸露坡地次降雨土壤侵蚀强度与雨量和最大30 min雨强的幂函数统计关系,用于3类雨型下的侵蚀预报时整体精度较好,且更适于短历时暴雨。以上研究将为深入揭示红壤坡地土壤侵蚀规律和构建预报模型提供有益参考。 | 秦伟 左长清 晏清洪 王昭艳 杜鹏飞 燕楠 | 2015 | 农业工程学报2015，31，2： | 62 |
| 9 | 多输入模糊神经网络及其应用显示文摘为了提高神经网络的训练速度和泛化能力 ,同时解决一般模糊神经网络由于输入增多而导致模糊规则膨胀的问题 ,提出了多输入模糊神经网络的结构和算法。此算法用取大取小运算部分代替网络的积和运算 ,同时提出一种获取重要规则的方法。最后将多输入模糊神经网络应用于建筑投标报价系统。仿真结果表明 ,本网络具有较快的训练速度和较高的泛化能力。 | 韩敏 孙燕楠 | 2003 | 系统工程与电子技术2003，25，10： | 60 |
| 10 | 我国产学研合作创新中的知识产权障碍--基于企业视角的实证研究显示文摘面对日益严峻的来自国内外的竞争压力,面对越来越迫切的自主创新的需要,近年来我国的产学研合作创新获得了长足发展,但依然存在很多阻碍企业与高校以及科研机构有效开展合作创新的障碍。以产学研合作创新中的知识产权纠纷为切入点,在问卷调查的基础上,对造成知识产权纠纷的原因及应对措施进行了实证研究,证明契约完备度、组织灵活度、合作交流程度、合作时间长度、中介参与度以及合作经历对缓解产学研合作中的知识产权障碍有显著的积极作用。 | 董静 苟燕楠 吴晓薇 | 2008 | 科学学与科学技术管理2008，29，7： | 50 |
| 11 | 深化产教融合 推动职业教育技术革命——高职院校新技术应用人才发展战略思考显示文摘高职院校新技术应用人才战略,是伴随着产业升级和技术进步对高等职业教育发展提出的新要求和新方向,更是利用新技术驱动高等职业教育改革、加大服务区域经济力度、改革人才培养模式的综合性创新实践。在新技术、新产业背景下对未来的技术人才实施培养,既是高职教育发展规律的必然趋势,也是高职院校在办学理念上进行理论与实践创新的必然选择。新技术应用、推广与创新,需要高素质技术人才的参与,高职院校要在以产业变革为背景的高等教育结构性改革中异军突起,必须在'新'字上下功夫,依靠'新技术'培养'新人',构建以新技术应用职业人才为技术资源的现代高等职业教育体系。 | 谢志远 刘燕楠 | 2018 | 中国高教研究2018，，3： | 44 |
| 12 | 挑战·融合·变革:“ChatGPT与未来教育”会议综述显示文摘作为一种生成式人工智能工具,ChatGPT在带给人类教育变革新机遇的同时,也对教育应用提出了极大的挑战。面对这次全新的人工智能技术变革,“教育何为?”成为人们关注的热点话题。在“ChatGPT与未来教育”沙龙上,教育研究者联合人工智能领域的技术专家,首先从ChatGPT的基本原理、智能涌现、能力边界以及工具价值等维度,讨论了其特性与功能对于人类教育的价值与影响;然后围绕“新一代人工智能引发的现实挑战”,探讨了“教育如何保存做人的尊严?”“教师如何绝处逢生、教以成人?”“学生最重要的能力素养是什么?”以及“中国教育如何培养创新型人才?”等问题,提出应加强高质量数据与真实有价值知识的相互转化、加强教师育人能力的自我更新、加强学生全方位数字素养的培育、加强五育融合一体化教育发展模式的设计等策略。生成式人工智能与未来教育的深度融合,将重塑人类教育与学习形态、改变教育的历史叙事、启发未来教育变革、影响教育科研。以ChatGPT为代表的生成式人工智能对教育的影响预示着一种“复合教育者”的诞生,将驱动未来教育底层逻辑重塑、教育生态转向共生以及学术生产新场景转换。学界应基于科学理性、哲学审辩和价值清醒关注ChatGPT的教育影响。 | 邱燕楠 李政涛 | 2023 | 现代远程教育研究2023，35，3： | 44 |
| 13 | 基于RS、GIS技术的扎龙沼泽湿地景观格局变化分析显示文摘本文以1986年、1999年、2002年的扎龙区域LandsatTM影像为数据源,利用RS、GIS技术分析了扎龙地区沼泽湿地16年的空间格局变化。选取景观破碎化指数、分形维数、分布质心等景观指数进行计算分析,同时研究了不同地区中沼泽湿地面积相对于总的沼泽湿地面积的变化情况。结果表明扎龙区域沼泽湿地的破碎化程度在加深,斑块形状变化不大,其质心位置向西北偏移,西北部的沼泽湿地不如东南部稳定,受到的人为影响更大。<正>本文以1986年、1999年、2002年的扎龙区域Landsat TM影像为数据源,利用RS、GIS技 术分析了扎龙地区沼泽湿地16年的空间格局变化。选取景观破碎化指数、分形维数、分布质心等 景观指数进行计算分析,同时研究了不同地区中沼泽湿地面积相对于总的沼泽湿地面积的变化 情况。结果表明扎龙区域沼泽湿地的破碎化程度在加深,斑块形状变化不大,其质心位置向西北 偏移,西北部的沼泽湿地不如东南部稳定,受到的人为影响更大。 | 韩敏 孙燕楠 许士国 唐晓亮 | 2005 | 地理科学进展2005，24，6： | 40 |
| 14 | 关于党性教育时代性和科学化的思考显示文摘中国共产党历来重视通过党性修养和党性教育来加强党的建设。在革命战争年代,党通过加强理论学习、开展民主生活、注重实践锻炼、加强党性修养等途径来开展党性教育。在新的历史时期,必须准确把握党性教育的时代特征,研究党执政后对党性要求的新变化和接受教育对象的新变化,研究新时期党性教育需要加强和贯穿的教育新内容。推进党性教育科学化,在方法上要研究把握党性教育的复合属性,深入挖掘和充分利用党史和国情教育重要资源,探索和运用以深度体验为前提的研究式的学习;在内容上重点抓好忠于党和人民教育、尽职尽责干工作教育、道德情操教育和拒腐防变教育。 | 陈燕楠 | 2012 | 中国延安干部学院学报2012，5，6： | 40 |
| 15 | 干部教育培训方式方法创新的新趋势显示文摘目前,我国的干部教育培训不仅在规模上达到世界前列,质量和效益也得到国外同行广泛的赞誉。下一步的改革应当在方式方法上寻求突破,关注实践中已经出现的新趋势,推动进一步的创新。这些新趋势包括:问题导向越来越突出;模块式组课,综合运用各类方法;重视直观体验,开展现场教学;'培'、'训'并重,不断提升干部的履职能力和工作技能。 | 陈燕楠 | 2012 | 国家行政学院学报2012，，5： | 36 |
| 16 | 众创时代高校如何革新创业教育显示文摘创新创业教育改革是高校履行立德树人根本任务、深化教育综合改革的重要突破口。众创时代高校创业教育变革首先要变革教育理念,以岗位创业为导向;其次要打造高品质创业教育生态系统,促进高校创业教育系统良性循环;再次要构建分层分类的高校创业教育体系;最后要完善高校创业教育的支撑机制。 | 黄兆信 刘燕楠 | 2015 | 教育发展研究2015，35，23： | 37 |
| 17 | 研发投入与上市公司业绩——基于机械设备业和生物医药业的比较研究显示文摘以2003—2007年在上交所上市的机械设备仪器制造业和医药生物制品业企业为样本,对研发投入与公司业绩之间的关系进行实证研究和比较分析。研究发现,研发人员投入与机械设备企业业绩的相关性程度和持续性远远大于生物医药企业;生物医药企业的业绩对研发资金投入的敏感性较强;研发资金投入对企业业绩作用的滞后性在生物医药行业比较明显。此外,相对于收入增长能力,研发投入与企业盈利能力和资产运作效率有更强的正相关关系。研究结论对企业优化其研发投入结构、对政府制定更有针对性的技术创新鼓励政策具有一定借鉴意义。 | 董静 苟燕楠 | 2010 | 科技进步与对策2010，27，20： | 31 |
| 18 | 基于Web Service的气象预警短信发布系统设计与实现显示文摘昆明市气象预警信息发布系统是以提高预警信息及时性和发布效率为出发点,整合了不同种类自动气象站的数据资源,与气象业务平台无缝集成,实时监控数据并生成满足需求的气象预警短信,通过预警号码管理数据库,确定预警信息受众范围,实现了预警短信服务的自动化、标准化、规范化。信息编辑不再需要人工干预,信息发布摒弃了原有的GPRS通信、GSMModem通信、运营商提供短信发布平台等方式,基于Web Service技术直接接入电信短信网关,实现了气象预警信息的高效发布,提高了气象服务的整体质量和效率。 | 王赟 段燕楠 姚愚 李晓鹏 | 2012 | 气象科技2012，40，3： | 33 |
| 19 | 在线腐蚀监测技术在石化行业中的应用显示文摘在线腐蚀监测是近年来快速发展起来的一门新兴技术,它以其连续、实时的腐蚀数据监测逐渐成为现代监测技术的主要发展方向。该文介绍了在线电化学监测、在线电阻探针监测、在线电感探针监测以及在线pH值监测等多种在线腐蚀监测技术的原理、特点以及在石化行业中的应用情况,并进行了其主要的性能特点的比较。同时对集多种在线腐蚀监测技术于一体的腐蚀在线监测系统进行了介绍。最后,针对现有在线腐蚀监测技术所存在的问题提出了一些建议,并对未来的腐蚀在线监测工作进行了展望。 | 杨晓惠 饶霁阳 王燕楠 | 2011 | 石油化工腐蚀与防护2011，28，3： | 27 |
| 20 | 益气养阴活血法综合方案对糖尿病肾病患者尿微量蛋白排泄率及中远期疗效的影响显示文摘目的观察益气养阴活血法综合治疗方案改善糖尿病肾病(DN)患者尿微量蛋白排泄率(UAER)及中远期临床疗效。方法将入选的DN患者120例随机分为治疗组60例和对照组60例。对照组给予现有综合治疗方案,治疗组加用益气养阴活血中药汤剂,疗程2个月,第6个月随访。分别于治疗前后及第6个月随访时检测患者UAER、并于治疗2个月后及第6个月随访时评价UAER疗效及疾病综合疗效(UAER+症状改善),比较2组患者中远期疗效差异。结果治疗2个月后,治疗组UAER显著减少(P<0.01),总有效率为68.42%,第6个月随访结束时,治疗组UAER总有效率为52.63%,与对照组比较均具显著性差异(P<0.01);综合疗效评定,治疗2个月后,治疗组总有效率为54.39%,6月随访结束时,总有效率为52.63%,与对照组比较均具显著性差异(P<0.01)。结论益气养阴活血法综合治疗方案可以显著降低患者UAER、综合临床疗效优于现有综合治疗方案,且中远期疗效稳定。 | 张宁 李同侠 刘世巍 高云霞 罗燕楠 | 2012 | 北京中医药大学学报2012，35，3： | 27 |
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