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| 1 | 竞争战略、创新研发与企业绩效的关系研究显示文摘本文结合了企业竞争战略因素,研究竞争战略、创新研发投入与企业绩效三者之间的关系,得出了以下结论:创新研发投入与企业绩效正相关,其中研发投入具有滞后性,对滞后一期的企业绩效的影响更大;差异化战略与创新研发投入正相关,成本领先战略与创新研发投入的关系不显著;竞争战略与创新研发投入的相互作用对企业绩效产生了显著影响,差异化战略下创新研发投入能够提高企业绩效,而成本领先战略下创新研发投入将使企业绩效受损。 | 鲍新中 孙晔 陶秋燕 盛晓娟 | 2014 | 中国科技论坛2014，，6： | 50 |
| 2 | 德国应用技术大学的教学体系及其借鉴意义显示文摘德国应用技术大学(Fachhochscule)具有专业性、应用性、地域性等特征。文章研究了德国应用技术大学的学制、教学目标、课程体系及其实践教学的特点,并从教学安排、课程体系及实践教学三个方面与我国的情况进行了对比,在此基础上分析总结了其成功的经验及对我国普通高等工科院校教学改革的借鉴意义。 | 李杰 孙娜娜 李镇 陶秋燕 | 2008 | 北京理工大学学报(社会科学版)2008，10，3： | 37 |
| 3 | 迭代创新:概念、特征与关键成功因素显示文摘对迭代创新的概念和内涵进行了界定,分析了其基本特征,总结了迭代创新成功的关键因素,并通过一个具体案例进行了具体解析。 | 黄艳 陶秋燕 | 2015 | 技术经济2015，34，10： | 31 |
| 4 | 企业社会责任与企业成长:技术创新的中介效应显示文摘基于资源基础理论,采用中国沪深A股上市公司数据,对企业社会责任、技术创新和企业成长之间的关系进行理论研究和实证检验,试图解释企业社会责任对企业成长的内在影响机制,并对技术创新在企业社会责任和技术创新关系中的中介作用以及组织冗余对两者关系的调节效应进行实证分析。结果表明,在中国情境下,企业承担社会责任能够促进技术创新和企业成长,技术创新在企业社会责任和企业成长关系中起部分中介作用,而组织冗余在企业社会责任和技术创新关系中具有显著的正向调节作用。研究结论为中国的企业社会责任实践提供了新的管理启示。 | 孟猛猛 陶秋燕 雷家骕 | 2019 | 研究与发展管理2019，31，3： | 32 |
| 5 | 社会创新:源起、研究脉络与理论框架显示文摘本文在阐述社会创新研究源起与概念的基础上,运用科学知识图谱方法和文献分析法,对1975—2018年间社会创新研究的发展脉络进行了科学计量分析,并对77篇代表性文献进行了系统性梳理,从影响因素、作用机制、边界条件、影响效果四个方面围绕社会创新的重点议题提炼出整合式理论框架,最后提出了社会创新在概念完善、测量与实证分析、现有框架研究内容的深化、中国情境下的本土化研究等领域的若干拓展方向。本文不仅为国内学者构建了社会创新研究的整体性视角,更对推动国内社会创新研究与国际前沿水平接轨做出了有价值的贡献。 | 陶秋燕 高腾飞 | 2019 | 外国经济与管理2019，0，6： | 24 |
| 6 | 社会网络、资源拼凑与新创企业的创新绩效显示文摘基于资源拼凑理论,建立了社会网络、资源拼凑与新创企业创新绩效的理论模型,探究了社会网络对资源拼凑行为的激发效应以及对企业创新绩效的影响。利用164家成立时间在8年内的新创企业的调研数据,对理论模型和研究假设进行了实证分析。结果表明:新创企业社会网络的网络规模和网络强度均对其资源拼凑产生显著的正向影响;资源拼凑对新创企业的创新绩效具有显著的正向作用,且资源拼凑在社会网络与新创企业创新绩效之间起完全中介作用。研究结果提示:丰富的社会网络关系可以激发新创企业的资源拼凑行为,对现有资源重构和整合的拼凑行为会促进新创企业创新绩效的提升。 | 黄艳 陶秋燕 孟猛猛 | 2017 | 技术经济2017，36，10： | 22 |
| 7 | 网络嵌入性、技术创新和中小企业成长研究显示文摘在缺乏资源和核心竞争力的背景下,中小企业嵌入合作网络中进行技术创新,对提升企业成长性有重要意义。基于286家中国中小企业的调查数据,本文采取多元层级回归方法,对网络嵌入性、技术创新、技术动荡性与企业成长之间的关系进行了理论探讨和实证检验,试图揭示网络嵌入性、技术创新对企业成长的差异性影响以及转化机制,并对技术动荡性在网络嵌入性、技术创新与企业成长的关系中所扮演的调节作用进行实证分析。实证结果发现,网络嵌入性的网络中心度维度与中小企业企业成长呈显著的正相关关系,技术创新在网络中心度和企业成长关系之间起部分中介作用;技术动荡性负向调节网络中心度和技术创新的关系,正向调节技术创新和企业成长的关系。 | 陶秋燕 孟猛猛 | 2017 | 科研管理2017，38，S1： | 22 |
| 8 | 应用性本科实践教学体系的构建显示文摘在应用性本科教学体系中,实践教学是学生认知社会、熟悉职场环境、培养实际工作能力的重要途径,具有理论教学不可替代的作用.首先,实践教学体系与理论教学相辅相成,以能力培养为主要目标,满足学生具有完整、系统的从业能力的要求.其次,通过实践教学与科研相结合,培养学生的独立科研、个别调研、创造力训练等能力.另外,在校企合作的实践教学体系中,学生还可以通过实践教学锻炼思维能力和工作能力,提高观察和解决问题的能力及抗挫折能力,培养良好的意志品质. | 陶秋燕 | 2005 | 北京教育(高教)2005，，9： | 21 |
| 9 | 可持续发展框架下产业结构调整对就业结构的影响研究——以北京地区为例显示文摘以北京地区为例,运用多种统计指标分析了北京产业结构调整对就业结构的影响。研究结果表明,北京地区产业结构与就业结构之间存在失衡,北京第一、二产业呈收缩态势,导致第一产业存在大量需要转移的劳动力,第二产业虽然具有一定吸纳劳动力的空间,但同时也存在需向外转移的劳动力;第三产业结构与就业结构的协调性最好,但其吸纳劳动力的空间也变得非常有限。随着产业结构的调整,北京市面临第一产业需转移大量剩余劳动力,而第二、三产业劳动力吸纳空间较小和就业拉动能力较弱的矛盾。因此,必须采取有效措施,调整各产业内部结构,尤其要优化第二、三产业内部结构,提升产业对劳动力的吸纳能力,实现产业优化和增加就业的双重目标。 | 陶秋燕 汪昕宇 | 2013 | 中国人口·资源与环境2013，23，S2： | 20 |
| 10 | 基于价值链的校企协同创新创业教育体系构建——以北京地区高校的数据为例显示文摘近年来,随着高校创新创业教育的开展,高校与企业的合作呈现出多样化、深入化、链式化等多种紧密发展模式,校企合作走向协同纵深发展。但是将校企协同推进与创新创业人才培养阶段相结合,根据人才在不同阶段的认知和需求进行价值激发、整合、转化和实现,进而提升学生的创新创业能力和素质仍显得不够。因此,基于北京地区校企协同的创新创业教育现状,结合校企协同推进创新创业人才培养的典型案例,提出'三链共生'模型及构建校企协同创新创业教育体系的政策建议,对于推进创新创业教育具有重要的现实意义。 | 杜辉 陶秋燕 杨冰 | 2018 | 中国高校科技2018，，12： | 20 |
| 11 | 中小企业成长的社会网络关系研究——以北京市科技型中小企业调研数据为例显示文摘社会网络(social networking)在中国式情境下对中小企业成长发挥着至关重要的作用。本文旨在揭示社会网络在中小企业成长过程中的影响或作用。通过对北京市200家科技型中小企业的调研数据研究,发现企业生存年限与销售额增长率呈现正相关。然后进一步应用部分最小二乘法进行实证检验,发现社会网络对中小企业的成长具有一定的促进作用,但还有很大挖掘空间。在中国式生存环境框架(政府主导及小范围信任)下,社会网络可以带来'资源获取'和'交易润滑'两大社会机制,从而对企业成长与发展带来重大影响。 | 朱福林 陶秋燕 | 2014 | 科学学研究2014，32，10： | 20 |
| 12 | 创新网络特征要素配置、环境动荡性与创新绩效关系研究——来自QCA的实证分析显示文摘提出了一个全新的网络特征要素配置模型,试图揭示创新绩效不是依赖于某一个网络特征要素,而是依赖于这些网络特征要素的不同配置,同时,网络特征要素配置受到外部环境动荡性水平的影响。以167家科技企业为研究对象,采用QCA方法对模型进行了实证检验。研究结果显示,网络特征要素的5个条件组合构成了创新绩效提升的充分条件;提升创新绩效的充分条件会依据外部环境的动荡性水平发生变化。结论说明了不同网络特征之间的互相关联性是提升创新绩效的一个重要考虑因素,对企业创新网络资源的科学管理和创新开发战略实施等实践活动具有一定的指导意义。 | 陶秋燕 李锐 王永贵 | 2016 | 科技进步与对策2016，33，18： | 20 |
| 13 | 小微企业关系强度、知识共享与其创新绩效关系研究——吸收能力的调节效应显示文摘作为最具创新活力的群体,小微企业在经济社会发展中具有重要的战略地位。基于我国小微企业调研数据,依据社会网络理论与知识管理理论,采用验证性因子分析与多元层级回归等方法对关系强度与创新绩效的关系进行理论探讨与实证分析,并试图揭示知识共享(显性知识共享、隐形知识共享)对其关系的中介作用,吸收能力(潜在吸收能力与现实吸收能力)在知识共享与创新绩效中的调节作用。研究发现:对于中国小微企业而言,强关系促进创新绩效的提高,而弱关系则抑制创新绩效的提高;隐性知识共享完全中介了强关系对创新绩效的促进作用;显性知识共享部分中介了强关系对创新绩效的促进作用,而减缓了弱关系对创新绩效的抑制作用;潜在吸收能力正向调节隐性知识共享与创新绩效的关系,即企业在拥有较高的潜在吸收能力情境下,隐形知识共享对创新绩效的正向关系会增强;现实吸收能力正向调节显性知识共享与创新绩效的关系,即企业在拥有较高的现实吸收能力情境下,显性知识共享对创新绩效的正向关系会增强。 | 孙世强 陶秋燕 | 2019 | 科学决策2019，0，5： | 20 |
| 14 | 中小企业人力资源管理体系构建显示文摘中小企业已经成为目前我国经济持续增长和社会稳定进步最具活力的重要力量。目前制约我国中小企业发展四大因素有:资金、技术、管理和人才。随着我国金融体制的改革,资金的问题将逐步得到解决,而技术水平与管理水平的提高都需要通过企业中的人来实现,归根结底是人力资源管理的问题。要想增强我国中小企业的核心竞争力,取得长远发展,就要建立科学合理的人力资源管理体系。 | 边婷婷 陶秋燕 | 2008 | 江苏商论2008，，9： | 19 |
| 15 | 基于变量聚类和COX比例风险模型的企业财务预警研究显示文摘以沪深两市A股上市的制造企业为样本,运用变量聚类方法,从32个财务与非财务指标中选取11个指标作为财务预警典型指标,在此基础上,建立COX比例风险模型。通过COX比例风险模型实证研究发现:速动比率、股东权益相对年初增长率、资产负债率为危险因素,增加了发生财务困境的危险性;总资产周转率、独立董事比例为保护因素,降低了发生财务困境的危险性。通过COX比例风险模型的判别能力检验,COX模型针对训练样本和测试样本的综合识别准确率均达到80%以上。研究结果证实,COX比例风险模型具有较好的财务预警判别能力。 | 鲍新中 陶秋燕 傅宏宇 | 2015 | 系统管理学报2015，24，4： | 19 |
| 16 | 资源拼凑:起源、研究脉络与理论框架显示文摘资源拼凑是企业将手头资源进行组合应对新问题、利用新机会,以化解制度和资源约束的有效途径。作为创业研究的新兴领域,资源拼凑正成为学界研究热点。总结资源拼凑起源和概念内涵,运用文献分析法和科学知识图谱,对1972-2018年中英文文献进行系统梳理,围绕资源拼凑重要主题和前沿热点构建理论分析框架,并讨论未来研究方向及中国情景下的本土研究主题。研究结论有助于国内学者拓展资源拼凑研究整体性视角,促进国内资源拼凑研究与国际前沿接轨。 | 黄艳 陶秋燕 高腾飞 | 2020 | 科技进步与对策2020，37，3： | 16 |
| 17 | 企业社会责任对组织合法性的影响——制度环境感知和法律制度效率的调节作用显示文摘以制度理论为基础,基于中国民营科技型企业的调查数据,本文采用多元层级回归方法对企业社会责任和组织合法性的关系进行理论探讨和实证检验,并试图揭示外部情境因素制度环境感知和法律制度效率对其关系的调节作用。研究结果发现:(1)企业社会责任对组织合法性有显著的正向促进作用,即企业承担社会责任能够提高组织合法性地位;(2)制度环境感知正向调节企业社会责任与组织合法性的关系,在较好的制度环境感知情境下,企业社会责任与组织合法性的正向关系会增强;(3)法律制度效率负向调节企业社会责任与组织合法性的关系,即在较高的法律制度效率下,企业社会责任与组织合法性的正向关系会减弱。 | 孟猛猛 陶秋燕 朱彬海 | 2019 | 经济与管理研究2019，40，3： | 14 |
| 18 | 基于面板离散选择模型的企业财务预警及其行业适用性显示文摘基于制造业上市公司2001~2010年的平衡面板数据,在对财务指标和非财务指标进行筛选的基础上,构建了基于面板Logit模型的财务困境预警模型,并分别检验了非财务指标对财务预警模型的影响、行业差异对财务预警模型的影响以及预警临界点的选择对模型的影响。研究发现:资产负债率是财务困境预警中必须给予高度关注的指标;在非财务指标中,行业类型对模型预警能力的影响最大,应针对不同行业建立不同的财务预警模型,外部审计师出具的加说明段的无保留意见以及保留意见可以作为判断公司陷入财务困境概率的参考依据;在预警过程中可适当降低临界点以减小对财务困境公司的误判率。 | 鲍新中 陶秋燕 傅宏宇 | 2016 | 系统管理学报2016，25，1： | 11 |
| 19 | 企业并购后整合对创新影响的实证研究——基于资源整合产生协同效应角度的分析显示文摘文章研究了企业合并后资源整合效果对创新的影响。选取了信息技术行业129个样本进行了实证检验,结果表明,信息系统整合、文化整合和技术整合产生的经营协同效应以及战略整合产生的管理协同效应都对企业的创新产生显著的正向影响;财务协同效应和一些企业运营方面的协同效应对创新没有非常显著的正向作用。因此,企业在实现合并后应加强资源整合,实现最大程度的协同效应,特别是合并为了增强创新能力的企业,应加强信息系统、企业文化、技术和战略方面的整合。 | 鲍新中 陶秋燕 盛晓娟 | 2014 | 华东经济管理2014，28，8： | 11 |
| 20 | 澳大利亚应用型大学的课程体系及办学特征分析显示文摘本文以作者在澳大利亚应用型大学访问期间的调研结果为基础,对澳大利亚的大学集团,尤其是应用型大学的概况、学历资格及课程体系等进行了简要分析,并对某所应用型大学的应用性本科教育的课程体系、办学特征、校企合作关系,以及校企合作课程(IBL)等问题进行了深入剖析,以期对我国学习和借鉴澳大利亚应用型大学的办学经验,推动应用性高等教育的专业建设及课程改革提供一定的借鉴。 | 陶秋燕 | 2006 | 北京联合大学学报2006，20，A01： | 11 |
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