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| 1 | 新世纪以来英美文学教学研究回顾与展望显示文摘在经济全球化浪潮的冲击下,由于实用主义和重商主义等因素,国内高校的英美文学教学面临来自学科内外的困境。新世纪以来,不少学者和英语教师针对英美文学教学现状进行了相关研究,试图找到解决这些困境的思路和方法。本文对新世纪15年来国内英美文学教学研究状况进行简要回顾,并展望了高校英美文学教学的前景。 | 孙妮 谢劲秋 | 2015 | 重庆交通大学学报(社会科学版)2015，15，6： | 5 |
| 2 | 学术训练导向视域下英美文学课堂教学改革显示文摘教育部于2012年4月印发的《高等教育专题规划》将提高人才培养质量置于十分重要的地位,而衡量高校人才培养质量的一个重要指标是学生的思辨能力。作为高校英语专业核心课程的英美文学,对学生思辨能力的培养起着重要作用。学术训练导向视域下英美文学教学改革,旨在通过课程学习引导学生阅读英语文学经典,通过英语文学论文的写作进行规范的学术训练,培养学生的创新思维,提高学生的语言能力与人文素养。 | 李新德 | 2014 | 温州职业技术学院学报2014，14，3： | 2 |
| 3 | E-learning环境下的英美文学教学显示文摘在当前E-learning环境下,选择适当的英美文学授课形式,以期提高英美文学课堂教学效果,已成为共识。中国期刊网2000-2007年收录的19篇英美文学电化教学改革方面的论文主要涉及四个方面:英美文学电化教改的理论基础——建构主义,多媒体辅助文学教学,影视辅助文学教学和网络辅助文学教学。笔者进行了全面的分析和归纳,以期更好了解英美文学教学改革的发展动向,并可为英美文学教学改革提供借鉴。 | 李桂荣 楚燕清 | 2008 | 浙江万里学院学报2008，21，5： | 1 |
| 4 | 构建英美文学课程比较文化模式的必要性研究显示文摘伴随中国国力的增强,中国文化的影响力亦不断扩大,如今世界范围内的汉语热现象说明突出双向交流的跨文化交际能力已成为当前时代对外语人才的迫切要求。面对这一要求,英美文学课程作为文化教学的重要途径有必要做出比较文化模式的改革,兼顾教学受众母语文化及目的语文化的学习,培养时代急需人才。 | 孙英馨 | 2011 | 中国劳动关系学院学报2011，25，3： | 1 |
| 5 | 现代信息技术对地方院校英美文学教学的影响——以凯里学院为例显示文摘英美文学是英语专业的主干课程之一,在促进学生语言基本功和人文素质的提高、增强学生对西方文学及文化的了解方面具有独特的意义。随着现代信息技术引入外语教学实践,传统的英美文学发生了较大的改变,既有积极的一面,同时也有消极的一面。文章以凯里学院为例,探讨现代信息技术对地方院校英美文学教学的影响,并提出相关建议。 | 李玮 | 2014 | 凯里学院学报2014，32，4： | 0 |
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