|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 小学班主任教师胜任特征模型的研究显示文摘本研究借助人力资源管理中的胜任特征理论和研究方法,构建了小学班主任教师胜任特征模型,并自编问卷验证了模型的有效性。结论如下:(1)小学班主任教师的胜任特征模型中人格特质优异,而且心理健康水平高;(2)小学班主任教师胜任特征模型中职业类型主要为S、E、A型,胜任范围广、水平高;(3)小学班主任教师胜任特征模型中智能特征包括5大因素:知识技能、个人效能、成就欲、组织管理、人际关系。通过对具有不同特点的小学班主任教师在胜任特征各因素上的差异比较分析发现:教龄、学历、职称对小学班主任教师胜任特征有一定的影响;小学班主任教师胜任特征在性别上则不存在显著差异。 | 孙远刚 杨文军 | 2011 | 教育科学2011，27，6： | 22 |
| 2 | 基于冰山模型的独立学院青年教师队伍建设研究显示文摘独立学院青年教师的素质关系着独立学院的教育水平和长远的发展。要保证独立学院在激烈的竞争中继续生存和发展,必须重视青年教师队伍的建设。在独立学院青年教师队伍建设中引入冰山模型可以更科学地进行青年教师的工作分析、招聘、培训、晋升、绩效管理、薪酬管理以及职业生涯规划等活动,有利于独立学院青年教师能力和素质的提升。 | 范婧 程丽丽 | 2012 | 晋中学院学报2012，29，2： | 5 |
| 3 | “冰山模型”理论对高校档案人员素质提升的作用分析显示文摘高校的档案管理是非常复杂的,需要高素质的高校档案管理人员来进行管理。但是从前的现状来看,存在着很多的不足。在本文中笔者主要是结合了美国人麦克利兰提出的人才素质模型——冰山模型进行分析,对档案人员进行了特征分析,提出了可供参考的人员素质提升方式。 | 陶军屹 | 2013 | 黑龙江史志2013，，9： | 4 |
| 4 | 应用型本科劳动定额人才实践能力结构初探显示文摘通过对劳动定额工作程序的分解,提炼出与之相对应的专业能力项目,并结合297名学生劳动定额课程中实践能力训练实验总结的统计和分析,得出劳动定额能力中排前10位的能力项目,从而为应用型本科劳动定额人才实践能力培养的体系构建提供参考依据。 | 张一纯 | 2013 | 桂林航天工业学院学报2013，18，3： | 2 |
| 5 | 应用型本科建设中存在的问题与化解显示文摘随着高等教育大众化步伐的加快,本科毕业生结构性失业问题凸显,'培养应用型人才'成为人们关注的焦点。大学的办学理念和特色是其生存发展的内功之一,准确的定位是一个学校几年甚至几十年所有工作必须围绕的一个基本点,有了准确的定位,就要围绕这个定位完善机制、落实措施。本文着重从应用型本科院校建设中存在的问题入手,针对性地提出解决的对策措施。 | 瞿敬平 | 2013 | 中国成人教育2013，，11： | 2 |
| 6 | 基于师生感知对比的高校教师教学胜任力研究显示文摘高校教师的教学胜任力水平对高校教学质量有深刻的影响。研究已有的高校教师教学胜任力模型,并进行重新梳理和分类,编制出高校教师教学胜任力四维度量表,用该量表对高校教师和学生群体进行问卷调查,探索高校师生对教学胜任力特征的评价差异,在此基础上构建基于师生互动的教学胜任力模型。研究表明,外显特征与内在特征的差异是师生对教学胜任力特征评价差异的根源。因此,高校教师队伍培育与管理需以教育供需双方的真实感知与需求为基础,强化师生互动,在教师队伍内形成教学本位的共识。 | 何莽 王灿娜 彭楚舒 | 2019 | 湖南人文科技学院学报2019，36，2： | 1 |
| 7 | 应用型本科高校管理类教师教学能力培养研究——以重庆科技学院为例显示文摘通过对相关研究文献的整理,编制应用型本科高校教师教学能力的问卷调查表,以重庆科技学院管理类教师为调查对象,采用因子分析法对问卷调查的数据展开定量分析。结果显示教学意愿对应用型本科高校管理类教师教学能力的影响最大,教学研究的影响次之,教学准备有一定影响,教学知识的影响相对较小。针对研究结果提出培养敬业精神、完善考评体系、开展教学反思、健全培训机制、构建教学督导和评价体系等措施,以期提升应用型本科高校管理类教师的教学能力。 | 江燕玲 | 2016 | 重庆第二师范学院学报2016，29，1： | 1 |
| 8 | 基于冰山模型的独立学院青年教师队伍建设研究显示文摘独立学院青年教师作为独立学院教师队伍的重要组成部分,其素质的高低关系到独立学院的教育水平和长远的发展。要保证独立学院在激烈的竞争中继续生存和发展,必须重视青年教师队伍的建设。文章从人力资源管理的角度,结合冰山模型的构建探讨了如何在新时期有效地进行独立学院青年教师队伍的建设。 | 范婧 程丽丽 | 2012 | 职业时空2012，8，3： | 1 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员