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| 1 | 国际经贸专业人才能力培养模式实践教学体系创新研究显示文摘随着我国对外经济交往国际化程度和水平的加深,对国际经贸人才的培养要求和水平也在不断提高。由最初的简单业务型日益向综合、高级能力型转化。这就要求对国际经贸人才培养模式进行改革和创新,从课程体系设置和建设、师资力量和教学手段、实验教学基地和方法等方面入手,优化不同教学组成部分的结构和内容,并引导学生及早进行职业规划,取得从业资格证书,鼓励部分学生创业,以适应新形势下对国际经贸专业人才的新需求。 | 王钰 项义军 | 2011 | 黑龙江对外经贸2011，，9： | 10 |
| 2 | 应用型本科院校国际经济与贸易专业实践教学体系改革探析——以安徽科技学院财经学院为例显示文摘实践教学体系建设是培养应用型人才的关键环节,从分析安徽科技学院国贸专业实践教学的现状入手,阐述了国贸专业实践教学体系的构建目标,构建适合应用型人才培养的'平台+模块'国贸实践教学体系,最后提出了有针对性的保障措施。 | 颜海明 | 2013 | 中外企业家2013，，5： | 5 |
| 3 | 三本院校国际贸易专业应用型人才模式探析显示文摘三本院校是高素质应用型人才培养基地,国际贸易专业人才培养应注重实践技能和创新能力的提高。但是目前三本院校在国际贸易专业应用型人才培养方面仍存在一些问题。三本院校应该分析目前国际贸易专业人才培养模式的缺陷,结合外贸人才需求的新特点,探索校企联合培养国际贸易专业人才新途径,创建'能力建设+知识探究+人格养成'三位一体的国际贸易专业应用型人才培养模式。 | 禄雪焕 | 2011 | 科教导刊2011，，35： | 3 |
| 4 | 内蒙古财经学院国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实施显示文摘本文分析了内蒙古财经学院国际经济与贸易专业实践教学发展现状,并在基本技能、专业技能和综合实践能力三个层次上,构建了'以校内实验环节为基础,以校外实训环节为补充,以科研环节为提高'的'三模块'的国际经济与贸易专业实践教学体系,同时提出了有效实施实践教学体系的保障措施。 | 许海清 | 2011 | 内蒙古财经学院学报(综合版)2011，9，5： | 3 |
| 5 | “互联网+”背景下基于能力导向的西藏高校国际经济与贸易本科专业人才培养模式探索研究显示文摘随着'一带一路'倡议的推进,西藏经济社会发展对国际经济与贸易专业的本科人才的需求激增。文章在'互联网+'背景下探讨基于能力导向的西藏高校国际经济与贸易本科专业人才培养模式,以期为西藏应用型外贸人才培养质量的提升起到一定的促进作用。 | 刘妤 | 2018 | 知识经济2018，，16： | 2 |
| 6 | 国际经贸专业本科人才培养模式创新研究显示文摘高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要。国际经贸专业本科人才培养面对竞争日趋激烈的国际形势和我国建设自主创新型国家的发展战略需要,其人才培养模式应与时俱进,不断优化教学结构、教学手段和教学评价体系等内容,逐步形成特色,提高人才培养质量。 | 王钰 | 2012 | 中国校外教育2012，，3： | 2 |
| 7 | 创新型国际经贸专业实践教学体系构建研究显示文摘目前,国内高校国际经济与贸易专业实践教学普遍存在着内容单一、手段方法简单、重考试考核轻能力培养等问题,使教学效果难以保证。构建创新型国际经贸专业实践教学体系,应遵循实践教学与理论教学合理衔接;突出学生在实践教学中的主体地位的原则;应创新国际经贸专业本科实践教学体系,加快完善专业培养方案;应采用多元化的实践能力考核办法创建实践教学平台,建立具有现代教学理念和创新精神的教学团队。 | 项义军 王钰 | 2012 | 商业经济2012，，15： | 2 |
| 8 | 基于校友企业合作模式的实践教学研究——以宁波职业技术学院国际商务专业为例显示文摘随着我国对外经济国际化程度和水平的加深,对国际经贸人才的培养要求和水平也在不断提高。这就要求对国际经贸人才培养模式进行改革和创新。实践教学是高职商贸类专业人才培养中的主要环节和特色部分。根据高职商贸专业实践教学存在的问题,论述在校企深度合作模式下实践教学体系改革的基本思路,并在课程体系设置和教学手段等方面进行了探索。 | 黄燕 | 2014 | 前沿2014，，3： | 1 |
| 9 | 基于“一体化”课程模式的创新型人才培养研究——以宁波职业技术学院国际商务专业为例显示文摘中国经济的转型的背景下要求人才必须具备创新能力。因此,教育创新势在必行,必须对现行教育中一切不利于学生创新能力生长的方面进行调整、变革和改造。通过分析国际商务专业创新能力现状,明确国际商务展业学生创新能力培养目标,指出'一体化'课程模式建立的重要性。 | 黄燕 | 2014 | 科教导刊2014，，14： | 0 |
| 10 | 湖南高职院校国际经贸专业实践教学体系创新研究显示文摘国际经贸专业的实践教学体系是培养有创新意识的国际经贸行业人员的重要环节,能有效提升国际经贸专业实习生的就业能力。探索创建规范的国际经贸实践教学体系,使国际经贸专业的学生能快速实现就业具有十分重要的意义。该文以湖南省高职院校国际经贸专业为研究对象,对其实践教学体系进行研究分析,发现存在的问题并提出优化建议。 | 田玉 曾茜 | 2018 | 创新创业理论研究与实践2018，1，8： | 0 |
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