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| 1 | 广东高职院校创业教育制约因素及对策研究显示文摘本文通过对中山职业技术学院学生及广东25所高职院校教师的问卷调查.分析了广东高职大学生自主创业现状,以及广东省高职院校创业教育现状和制约因素,最后从构建有力推动广东高职院校创业教育发展的外部环境和提升广东高职院校创业教育工作的内部条件两方面提出对策建议。 | 卢卓 欧阳育良 王华 | 2011 | 中国职业技术教育2011，27，33： | 24 |
| 2 | 高校创新创业学分银行制度初探显示文摘学分银行制度是模拟或运用银行的基本原理而制定的一种学业管理制度,其在提升高等教育参与度、促进终身学习方面发挥重要的支撑作用,体现了多元智能、结果导向、人本主义、建构主义的理念和价值。创新创业教育的理念、范式与学分银行体系的价值理念存在逻辑上的一致性,是创新创业学分银行建设的基础。高校创新创业学分银行的建设应重点关注基于创新创业教育的独特功能定位、运行机制及保障体系等方面。 | 卢卓 王华 | 2016 | 职业技术教育2016，0，32： | 9 |
| 3 | 高等职业院校学生创新创业能力提升的思考显示文摘创新创业是指基于技术、产品、品牌、服务、商业模式、管理、组织、市场、渠道等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。充分调动在校生创新创业的潜力,是符合国家政策、战略的行为,每一个高等院校应该矢志不渝地进行到底。 | 车明浪 马轶君 | 2017 | 产业与科技论坛2017，16，10： | 3 |
| 4 | 基于校企合作的独立学院创业教育研究显示文摘针对独立学院的教学特色及培养目标,探索以市场和社会需求为导向的校企合作模式,通过分析独立学院校企合作模式下的大学生创业教育的优势和当前所面临的困境,提出独立学院校企合作模式下大学生创业教育的有效实施途径。 | 彭淼 | 2015 | 黑龙江生态工程职业学院学报2015，28，2： | 1 |
| 5 | 基于高职创业教育的《运输管理实务》课程模式研究显示文摘培养创业型物流人才,以创业理论为基础,对《运输管理实务》课程进行重新整合,对课程建设思路进行改革,从而提高学生的创业能力。 | 李秀丽 汪永幸 | 2016 | 延安职业技术学院学报2016，30，3： | 0 |
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