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| 1 | 应用型本科院校推动地方产业升级的发展定位与实施路径显示文摘应用型本科院校在推动地方产业升级中具有极大的优势,充分利用其人才优势、行业优势和资源优势,可极大地促进地方产业升级。应用型本科院校在推动地方产业升级中可以为地方产业承担起'高技能人才培养、输送和智力支持,科技成果产业化的转化器或孵化器,科研机构与产业界之间的桥梁'的作用。因此,应用型本科院校要不断地强化特色学科和优势,服务地方产业升级,要提升人才的专业吻合度,形成服务的新优势,要科学修订人才的培养方案,推进专业的认证工作,要加强校企合作,强化学生的实践能力和创新能力。 | 董良峰 吕涛 | 2017 | 黑龙江高教研究2017，35，5： | 5 |
| 2 | 地方新建应用型本科院校艺术设计类专业教学质量内部保障体系构建的实践显示文摘地方新建本科院校是我国高等院校的一个重要组成部分,他们承担着服务地方经济建设重要使命。文章在解析了高等学校教学质量内部保障体系的内涵,分析了地方新建应用型本科院校艺术设计类专业教学质量内部保障体系现存的问题后,构建了包含教学实施前的保障系统、教学实施中的评价系统、教学实施后的反馈系统等3个一级指标在内的,涵盖办学定位、人才培养模式、办学投入、师资队伍建设、专业建设情况、课堂教学情况、毕业实习、毕业设计(论文)、学生科研获奖情况、升学与就业情况、社会反馈情况等12个二级指标的地方新建应用型本科院校艺术设计类专业教学质量内部保障体系,并结合蚌埠学院的办学定位及艺术设计专业建设的实际情况,解读了各项指标的具体内涵。 | 王芳 | 2017 | 湖北经济学院学报(人文社会科学版)2017，14，3： | 4 |
| 3 | 多元与转型:应用型本科高校研究走向——基于2002—2016年发表论文的元分析显示文摘文章运用内容分析法,从发表时间、研究视角、研究主题、研究取向、关键词等五个维度对应用型本科高校的研究文献进行分类与编码、比较与分析。研究发现,应用型本科高校研究越来越受到教育学界和实践者的关注;研究视角以教育学为主,其他视角逐渐增加;研究趋向多元并走向深入;应用型本科高校'发展转型'牵引了'研究转型'。该主题的研究目前尚存在研究同质化、肤浅化、片面化等问题。 | 王继元 | 2017 | 教育评论2017，，6： | 3 |
| 4 | 地方高校社会服务“反哺”教学的模式与优化路径显示文摘社会服务'反哺'教学是当前地方高校在社会服务背景下产生的新课题。地方高校社会服务能够提高教师自身素质与课堂教学质量,有利于课程资源开发与教材资源建设,提供学生更多的实践机会。社会服务'反哺'教学包括地方课程开发、课堂教学资源利用、案例教学、实践教学和校地合作教学等主要模式。学校要制定社会服务与教学互相促进的鼓励性政策,培养一支社会服务与教学相长的教师队伍,形成教学、科研、社会服务三位一体促进机制,加强社会服务成果的教学转化研究。 | 李跃军 | 2013 | 台州学院学报2013，35，2： | 2 |
| 5 | 一个基于当地特色的综合化学实验设计显示文摘依托当地特色银杏产业,设计了以银杏叶中总黄酮的提取和结构鉴定为内容的综合化学实验。该实验采用回流法提取银杏叶中的总黄酮,利用显色法、紫外-可见分光光度法和红外光谱法对其结构进行初步鉴定。通过在学生中开展分组实验,让其认识到提取工艺对提取效率的影响。该实验实现了样品的处理、实验条件单因素分析及仪器分析的有机结合,有利于提高学生对化学知识的综合应用能力,还将为学生今后服务地方经济打下基础。 | 易冰阳 陈子川 谭巧巧 王丽 徐建军 | 2023 | 广州化工2023，51，16： | 0 |
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