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1心理弹性量表(CD -RISC)在大学生中的信效度验证及结构探讨显示文摘目的:考察Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)的信度与效度,通过比较3种结构模型的拟合指标以判断哪种模型更适用于国内大学生人群。方法:使用心理弹性量表(CD -RISC )、艾森克人格问卷简式量表成人版(EPQ -RSC)对400在校大学生进行问卷调查。结果:对心理弹性量表的探索性因素分析获得4因素模型,即抗压力、自我控制、目标定向、社会适应性。验证性因素分析拟合指数(χ2/df=1.85,RMSEA =0.046,GFI=09.4,AGFI=09.2,CFI=09.4,NNFI=09.3)、内部一致性信度为08.7,效标效度均表明4因素模型较好。结论:大学生中的心理弹性结构遵循4因素模型,在以后的研究工作中需进一步验证。徐云 周蓉 付春梅 2016中国健康心理学杂志2016,24,6:84
2心理素质与心理健康关系模型构建:对PTH和DFM的超越显示文摘在对精神病理学模型(PTH)和心理健康双因素模型(DFM)批判性吸收的基础上,整合我国心理素质研究成果,借鉴中医体质学、易感性(素质)—应激模型和积极心理学等相关研究成果,尝试构建了心理素质与心理健康关系模型。该模型包括机制层级、评估与目标层级两个相互关联的层级,强调心理素质在心理健康中的关键核心作用,主张将心理素质纳入个体心理健康整体状况的评估与诊断体系之中,分类定性评估与定量评估相结合,并按个体所处的不同类型安排与其相适宜的预防和干预措施。王鑫强 张大均 2012西南大学学报(社会科学版)2012,38,6:60
3儿童青少年心理素质研究30年:回顾与展望显示文摘作为具有中国特色的心理学研究,心理素质已有30多年的研究历程,对其进行系统的回顾与展望,既是出于梳理总结以往研究得失的考虑,也是将心理素质研究推向新的高度的必然需要。首先,本文阐述了心理素质研究产生的背景,并详述了心理素质概念、结构和测量工具的提出、完善和成型的历程;其次,在整理以往研究的基础上,系统阐述了心理素质的发展特点及其形成和作用机制;最后,阐述了心理素质研究成果的学术影响及推广应用,并对心理素质的未来研究进行了展望。张大均 苏志强 王鑫强 2017心理与行为研究2017,15,1:58
4累积生态风险与青少年的学业和社交能力:子女责任感的风险补偿与调节效应显示文摘以613名青少年(平均年龄13.96岁,女生372人)为被试,考察子女责任感在累积生态风险与男、女生学业能力和社交能力关系中的风险补偿与调节效应。多重回归分析表明:(1)累积生态风险对男、女生的学业能力、社交能力都具有显著的负向预测作用;(2)子女责任感可以正向预测累积生态风险背景下女生的学业能力以及男生的社交能力,因此具有风险补偿效应;(3)子女责任感在累积生态风险与女生学业能力之间起'风险缓冲'作用,在累积生态风险与女生社交能力的关系中却具有'风险增强'作用,出现了'韧性代价'的现象;(4)子女责任感在累积生态风险与男生学业能力、社交能力关系中的调节效应均不显著。以上结果初步表明,某些处境不利儿童的健康发展可能存在代价,对逆境儿童的韧性发展可能不宜过分乐观。鲍振宙 李董平 张卫 王艳辉 孙文强 赵力燕 2014心理发展与教育2014,30,5:43
5烧伤康复期患者韧性影响因素分析显示文摘目的了解烧伤康复期患者的韧性水平及其影响因素,为提高个体逆境适应能力的心理危机预防和干预提供理论指导。方法对129例烧伤康复期患者的一般资料、韧性、社会支持和应对方式进行问卷调查。结果烧伤患者韧性得分处于中等水平,不同人口学特征的患者韧性水平之间存在差异,积极的应对方式对患者的韧性存在显著影响,而社会支持对患者韧性水平影响并不明显。多元回归分析显示,性别、婚姻状态、职业、文化程度、烧伤严重程度和积极应对是韧性的影响因素。结论在对烧伤患者实施创伤心理干预时,医务人员可根据韧性个体的应对策略进行引导,以期达到较好的心理干预效果,帮助患者提高韧性,从而产生正向的心理适应。杨珍 王君俏 张宝珍 戴小华 曾玉 2013中华护理杂志2013,48,9:36
6不同心理弹性者的日常情绪特征:结合体验采样研究的证据显示文摘结合体验采样法和问卷法,分别考察了从252名上海高校大学生中甄别出的100名高、中、低心理弹性者在日常情绪状态和情绪复杂性、情绪调节方式上的差异态势。结果发现,不同心理弹性大学生:(1)在日常情绪状态上存在差异。高心理弹性组积极情绪的总分、强度和频率都显著高于低弹性组;高心理弹性组的积极情绪在日常情绪构成中所占的比重显著大于中、低弹性组。(2)在情绪复杂性的4个维度有不一致的表现。高心理弹性组拥有更高的积极情绪细腻度,3组在其他维度上没有发现差异。(3)积极情绪调节中,高心理弹性组多采用宣泄而少用抑制策略;消极情绪调节中,低心理弹性组多采用认知重视调节。这提示,积极情绪是与个体适应发展密切相关的内部因素,也是促进心理弹性发展的重要资源,个体对积极情绪的体验和觉察对心理弹性有重要影响。针对情绪觉察与调节的指导训练有望提升个体心理弹性。吕梦思 席居哲 罗一睿 2017心理学报2017,49,7:35
7系统安全韧性的塑造与评估建模显示文摘为完善安全系统学理论体系,立足于理论思辨层面,基于韧性科学和安全系统学,提出安全韧性的定义,并解析其内涵,论述其研究意义。基于此,从3个维度构建系统安全韧性塑造体系的概念模型,并对其进行扼要阐释;深入剖析系统安全韧性塑造体系的作用机理,并构建其作用模型。基于系统安全韧性曲线,构建系统安全韧性评估的数学模型,并进行系统安全韧性曲线的对比分析。研究结果可为安全系统学研究提供新思路和新方法,系统安全韧性是安全系统学和韧性科学交叉领域一个值得关注的重要范式。黄浪 吴超 王秉 2016中国安全生产科学技术2016,12,12:34
8心理韧性10年文献回顾及其对心理护理的启示显示文摘目的通过回顾国内近十年来的相关文献,对心理韧性的发展现状进行文献计量学分析,提出今后护理实践的努力方向。方法以'心理韧性'、'心理弹性'、'心理复原力'、'韧性'、'弹性'、'复原力'和'Resilience'分别作为主题词和关键词,在中国知网(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)中,检索2003-2012年的相关文献,并对文献的数量以及研究的对象、方法和内容进行分析。结果有关心理韧性的文献逐年增多,研究方法以描述性研究和综述类文章较多,研究对象多集中于大学生、青少年这类年轻的群体中,研究内容以综合性研究和相关性研究居多。结论心理韧性的研究越来越引起国内研究者的关注,但是研究方法单一,研究对象分布不均衡,研究内容较局限,在心理护理领域中的应用还需做出进一步的努力。张婷 李惠萍 王德斌 2014护理学报2014,21,3:29
9留守初中生自我效能感与社会适应的关系:心理韧性的中介作用显示文摘为了探讨留守初中生自我效能与社会适应之间的关系,以及心理韧性在其中所起的中介效应,采用一般自我效能感量表(GSES)、青少年心理韧性量表(HKRA)和中学生社会适应量表(SAS-SSS)对641名留守初中生进行调查。结果发现:(1)留守初中女生在心理韧性与社会适应上显著高于男生,而在自我效能感上不存在显著的性别差异;不同成绩水平的留守初中生在自我效能感、心理韧性和社会适应上均存在极其显著的差异;(2)自我效能感、心理韧性和社会适应各维度之间均存在显著相关,且自我效能感和心理韧性都能显著地正向预测社会适应;(3)留守初中生心理韧性的个人力在自我效能感与社会适应之间起部分中介作用,中介效应占总效应的33.5%;(4)留守初中生心理韧性的支持力在自我效能感与社会适应之间起着部分中介作用,中介效应占总效应的10.1%。因此,留守初中生自我效能感和心理韧性是影响其社会适应的重要因素。谢玲平 王洪礼 邹维兴 张翔 何壮 2014中国特殊教育2014,,7:30
10新入职护士负性情绪与心理弹性的相关性显示文摘目的:调查新入职护士负性情绪与心理弹性现状,并探讨两者之间的相关关系。方法:采用抑郁-焦虑-压力自评量表及中文版Connor-Davidson心理弹性量表对入选新护士进行调查,利用Pearson相关分析对其负性情绪与心理弹性的相关性进行分析。结果:不同性别、受教育程度、聘用形式、所在科室新护士负性情绪存在差异(t=2.08,2.41,-2.77,F=7.20;P〈0.05);不同科室新护士心理弹性存在差异(F=7.82;P〈0.05);心理弹性高分组负性情绪及各维度得分显著低于心理弹性低分组(t=-7.22,P〈0.01);负性情绪与心理弹性呈显著负相关(r=-520,P〈0.01)。其中,心理弹性及坚韧维度与负性情绪及焦虑维度呈中度负相关。结论 :心理弹性水平是负性情绪的调节因素,坚韧等性格能更好地降低焦虑不良影响。钟梦诗 唐楠 陈星 范延婷 朱小慧 李晓波 2018中国健康心理学杂志2018,26,5:29
11幼儿教师心理弹性与职业倦怠的关系大五人格的中介效应显示文摘采用问卷调查法,以373名幼儿教师作为被试,探讨幼儿教师心理弹性与职业倦怠的关系,检验大五人格的中介作用。结果显示:(1)幼儿教师心理弹性与职业倦怠负相关显著;(2)工作能力和自我效能感对幼儿教师职业倦怠水平具有显著的负向预测作用;(3)心理弹性可通过神经质、宜人性和严谨性等的中介作用负向预测幼儿教师的职业倦怠水平。研究表明,提高心理弹性,塑造良好人格,可以预防和降低幼儿教师的职业倦怠问题。缪佩君 谢姗姗 陈则飞 连榕 2018心理与行为研究2018,16,4:29
12管理者心理韧性、战略变革与企业成长——基于香港联合证券交易所中资上市公司的实证研究显示文摘管理者个人特质如何影响企业成长是学术界长期关注的问题,对管理者心理韧性与企业成长关系的研究尚处于起步阶段。本文以2007—2017年香港联合证券交易所中资上市企业为样本,实证研究了管理者心理韧性、战略变革与企业成长三者之间的关系,以及博彩文化对此路径所起到的调节作用。结果表明:(1)管理者心理韧性对企业长期绩效具有正向影响,对企业短期绩效具有负向影响;(2)管理者心理韧性促进企业战略变革;(3)战略变革在管理者心理韧性与企业长、短期绩效之间起中介作用;(4)博彩文化正向调节了管理者心理韧性与战略变革的关系,并强化了战略变革在管理者心理韧性与企业成长之间的中介作用。本文拓展了管理者心理特质对企业成长的影响研究,丰富了高阶梯队理论,为企业获得可持续成长提供了新的思路。乔朋华 张悦 许为宾 石琳娜 2022管理评论2022,34,2:29
13心理韧性和积极情感对不孕症女性生育生活质量的影响研究显示文摘目的探讨心理韧性和积极情感对不孕症女性生育生活质量的影响研究。方法采用一般资料调查表、心理韧性量表、积极情感量表和生育生活质量量表对576例不孕症女性进行横断面调查。结果不孕症女性的生育生活质量总分为(58.54±13.04)分,Pearson相关分析结果显示,心理韧性和积极情感均与生育生活质量呈正相关;生育史、不孕原因、心理韧性、积极情感是不孕症女性生育生活质量的重要影响因素。结论不孕症女性生育生活质量处于较低水平,医务人员应从患者的积极心理出发,挖掘不孕症女性的内在积极力量,增强其心理韧性和积极情感,从而提高生育生活质量。周飞京 董悦芝 2019护理管理杂志2019,19,5:27
14抗逆力视角的重大突发公共卫生事件心理服务理论模型与实践模式——以新冠肺炎疫情为例显示文摘重大突发公共卫生事件对人们的心理造成冲击,在做好新冠病毒感染防控的同时,也要做好心理疫情防控工作,谨防次生灾害发生。如何从心理上应对重大突发公共卫生事件,抗逆力科学研究具有重要的理论与实践启示价值。时程分析提示,重大突发公共卫生事件对人们心理影响的后效将持续至少3~4年的时间。事件一开始,由于人们的心理健康基础不同,便出现了明显的适应力分群。高抗逆者身上的核心心理特征为增进疫情下人们的抗逆力,实现积极、成功应对提供了心理服务工作基点。这些核心心理特征简明清单包括:接纳变化、良好的情绪调节、坚毅和乐观、计划性和行动力。围绕这些核心特征的抗逆力增进方案要充分考虑到重大突发公共卫生事件的特点,注意对幸存者、丧亲者和一线医护工作者重点进行心理援助的同时,要通过科普促自助,向广大民众提供简便易行、图文并茂的心理自助手册,开展全覆盖的社会心理服务。文章结合新冠肺炎疫情讨论了当前及疫后心理服务相关的理论模型与实践模式。席居哲 宋兰君 佘壮 侯湘铃 彭雅楠 李妍 左志宏 2020首都师范大学学报(社会科学版)2020,,3:27
15治理韧性:新时代中国社会治理的维度与效度显示文摘面对百年未有之大变局,治理韧性作为社会风险治理的新视角愈加成为学界及政府界高度关注的话题,然而,无论是在学术研究还是公共政策实践中,由于缺乏对治理韧性的理论溯源、概念辨析与场域锁定等的准确甄别,因此产生了治理韧性本质内涵解读差异化、形式外延界定多样化的认知分歧。本研究尝试将治理韧性置于新时代中国社会治理的特定场域中,揭示了“调适有度”是社会治理韧性的本质,权力限度、结构密度、价值温度与目标精度是识别社会治理韧性的维度坐标。提升社会治理韧性,必须从授权赋能、社会凝聚、共同富裕、敏捷治理等方面促进社会治理体系的有效调适,从而增进新时代中国社会治理的有效性。姜晓萍 李敏 2022行政论坛2022,29,3:28
16乳腺癌患者心理韧性的研究进展显示文摘心理韧性是近年来积极心理学研究领域的一大热点,众多研究表明心理韧性对个体应对创伤或压力性事件发挥着重要的作用,本文就乳腺癌患者心理韧性的概念、测量工具、水平、相关因素及干预研究进行综述,以期为临床乳腺癌患者的心理护理提供新的发展线索。张婷 李惠萍 杨娅娟 苏丹 王德斌 2014中国全科医学2014,17,6:25
17烧伤患者心理韧性的影响因素及其与生活质量的关系显示文摘目的:研究影响烧伤患者心理韧性的相关因素及韧性与生活质量的关系,为预防心理危机、提高逆境顺应性、寻找心理干预措施及提升生活质量提供理论依据。方法:选取110例烧伤康复期患者,采集一般资料,对韧性、生活质量进行问卷式调查,并分析患者韧性评分的影响因素。结果:重度、中度烧伤患者力量和乐观因子评分均高于轻度烧伤患者(P〈0.05-P〈0.01);人口学特征不同可显著影响患者的韧性,其中性别、职业、婚姻情况为主要的因素,此外积极的应对方式及社会支持的程度等也是影响韧性的重要因素;烧伤患者的韧性与生活质量呈正相关关系。结论:护理人员可根据烧伤患者韧性的影响因素制定针对不同个体的护理干预策略,从而提高患者韧性,改善生活质量。刘群英 2016蚌埠医学院学报2016,41,7:23
18知觉压力对老年人抑郁的影响:有调节的中介模型显示文摘目的:探讨知觉压力、安全感、孤独感对老年人抑郁的影响。方法:采用知觉压力量表、简版老年抑郁量表、孤独量表、安全感量表对1926名老年人进行调查。结果:①知觉压力、孤独感与抑郁显著正相关,安全感与抑郁显著负相关;②孤独感在知觉压力与老年人抑郁之间起部分中介作用;③安全感调节了知觉压力对老年人孤独感的影响;④安全感调节了知觉压力对老年人抑郁的影响。结论:知觉压力对老年人抑郁的影响是有调节的中介效应,知觉压力通过孤独感影响老年人的抑郁,安全感调节了知觉压力与抑郁、知觉压力与孤独感之间的关系。范志光 袁群明 2020中国临床心理学杂志2020,28,1:22
19亲子依恋与初中留守儿童心理韧性的关系显示文摘研究采用问卷调查法探讨亲子依恋与初中留守儿童心理韧性的关系,结果发现:亲子依恋与初中留守儿童的心理韧性及其各维度均存在显著正相关;相对于父子依恋而言,母子依恋是心理韧性的重要预测变量;信赖母亲、信赖父亲与心理韧性及其各维度存在显著正相关。研究为积极发展留守儿童心理韧性提出建议:父母在同儿童相处时,应注重培养同孩子之间的信任关系;母亲最好不要外出打工。赵永婧 范红霞 刘丽 2014中国特殊教育2014,,7:21
20积极心理学视域下团体心理辅导技术对提升研究生心理韧性的效果显示文摘目的:理论分析并通过实证干预探讨积极心理学理念指导的团体心理辅导技术对提升研究生心理韧性水平的效果。方法:深入思考团体心理辅导技术在培养提升研究生心理韧性的意义与价值。同时,采用不相等实验组控制组前后测准实验设计,选取心理韧性得分低于60分的30名研究生为被试,其中15名为团体心理辅导干预组,另15名为对照组。结合积极心理学理念设计团体心理辅导方案,对干预组被试进行为期4周,每周2次,每次3小时的团体心理干预,对照组在研究期间不接受任何心理辅导。两组被试在研究前后采用心理韧性量表中文版进行测评。结果:积极心理学理念的团体心理辅导对提高研究生的'我有'、'我是'、'我能'存在积极意义,也具有独特优势。实证干预研究结果发现,接受积极团体心理辅导的研究生干预后的心理韧性得分明显高于干预前(t=-5.142^-1.968,P<0.05),对照组的前、后测得分不存在显著差异(P>0.05);干预组与对照组研究生的心理韧性得分在干预前后的变化值存在显著差异,干预组的变化值明显大于对照组(t=6.052,P<0.01)。结论:积极心理学理念指导的团体心理辅导技术对研究生心理韧性水平的提升具有积极效果。王华容 陈言凯 莫闲 2019中国健康心理学杂志2019,27,1:20
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