共被期刊论文引用了6次
您的检索式：您选中1篇文献正在查看引证文献汇总
|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 大学数学课程教学模式的实践与比较显示文摘大学课程的教学模式是保证大学课程教学效果的重要手段,是提高大学生综合素质的重要途径。文章结合多年大学数学的教学经验,对以问题为导向的课程教学模式、翻转课堂的教学模式、研究性的教学模式、分层次的教学模式、以课程视频(慕课)相结合的教学模式的设计、实践及比较三个方面进行了归纳总结,指出课程教学中应结合学生基础、教学内容、学习态度等因素选用适合的教学模式开展教学工作,其目的在于提高大学生大学数学的学习兴趣、学习能力及应用能力。 | 李曦 | 2020 | 高教学刊2020，，35： | 10 |
| 2 | PBL教学模式在实践教学中的应用探讨——以“猪生产学”为例显示文摘PBL教学模式是以提出问题、分析问题、解决问题为主线的一种教学方法。文章以'猪生产学'实践课程为例,结合笔者近几年的实践教学经验,探讨了PBL教学模式在高等农业院校实践课程改革中的应用,总结了PBL教学模式应用的可行性和意义,分析了实施的具体路径和方法并介绍了应用的效果,以期为PBL教学模式应用于农业院校其他实践课程教学模式的改革提供参考。 | 封洋 姜天团 雷赵民 滚双宝 | 2016 | 河北农业大学学报(农林教育版)2016，18，6： | 3 |
| 3 | 高职院校基于PBL教学模式的高等数学分类分级教学改革与实践显示文摘目前,生源来源不断多样化的现象导致学生水平差距较大。为了实现以学生为中心的教学,达到因材施教的效果,教学团队实施了基于PBL教学模式的高等数学分类分级教学改革。实践证明本次教学改革能够兼顾不同学习基础的学生,有利于提高高职院校高等数学的教学效果,更好地贯彻以人为本的教学理念。 | 陈智豪 杨天明 | 2017 | 好家长2017，0，48： | 1 |
| 4 | PBL教学法在本科实验课程教学中的实践显示文摘为了提高本科实验课的教学效果,将PBL教学法引入教学过程中。以《科研训练》为例,从问题设计、人员对象、学习实践、总结考核四个方面介绍该课程的运行情况,并分析和总结教学中的经验和不足。 | 李娜 刘卫华 毕萍 | 2017 | 现代计算机2017，23，19： | 0 |
| 5 | PBL法在生物化学课程教学中应用调查与研究显示文摘该校生物科学专业(创新班)在学习生物化学中,采用PBL法和传统教学法相互结合,针对两种教学方法的问卷调查获得有效反馈。与传统教学方法相比,该专业学生更喜欢PBL的授课方式,在PBL学习中收获很大;PBL法有效建立了学生团结合作的学习氛围;PBL法更好地培养了学生的表达能力。同时PBL法在生物化学教学上的推进,受时间和设备的制约存在一定的困难。学校需要进行教学调整,为学生的自主学习进行引导并切实解决他们在学习过程中遇到的实际问题。 | 孙晓红 高玲 | 2016 | 科技资讯2016，14，23： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员