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| 1 | 高校电力电子技术课程思政教学改革的思考显示文摘课程思政教育的本质在于立德树人,推动学生全面发展。新时代下,高校作为人才培养的主阵地,应坚持以学生为本的教学理念,注重学生知识、能力、素质的综合培养,进而为新时代中国特色社会主义建设提供源源不断的人才支持。基于以上背景,以电力电子技术课程为例,研究思政教育融入教学过程的思路与方法,明确了电力电子技术课程的教学目标,制订了相应的教学规划,以期为新时代高校电力电子技术课程思政教学工作提供参考。 | 宋娟 | 2020 | 新课程教学(电子版)2020，，23： | 1 |
| 2 | 电子技术应用课程的教学实践案例分析显示文摘阐述基于校企合作的职业教育电子技术课程现状,课程的教学措施,优化课程设置,根据电子技术应用专业人才的岗位要求,审核人才培养标准,完善人才培养方案。 | 杨陈斌 | 2022 | 电子技术(上海)2022，51，1： | 0 |
| 3 | 数字电子技术课程项目法教学探索显示文摘数字电子技术课程是电气工程、自动化等专业的一门重要专业基础课。本文以一个正在实施的项目为例,阐述采用项目法引导学生进行数字电子技术课程内容学习的过程。项目教学法能将枯燥扁平的知识以生动、立体化,能增强学生学习的兴趣,提高学生的学习效果。 | 林梅金 苏彩红 王飞 | 2022 | 科学咨询2022，，3： | 0 |
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