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| 1 | 组态视角下高校专利创新影响因素与提升路径显示文摘高质量专利是高校科技创新活力的重要体现。基于组态视角,探索影响我国65所“双一流”高校专利成果产出的复杂因果机制,从而挖掘激发高校专利创新结果的溯因逻辑及其形成的前因组合。研究发现,知识基础、研发投入、科研人员规模、产学联系、国际科技交流是影响高校专利成果水平的核心条件与边缘条件。对比分析组态的中间解和时空演变差异,高水平专利创新有科研人员规模—产学联系型、科研人员规模—国际科技交流型、科研人员规模—产学联系—研发投入型、产学联系—国际科技交流型4类,多重条件间并发协同效应显著。面向未来,应充分发挥系统集成优势形成政产学研用联合创新体,加速高价值专利运营转化,深化高校内部专利创新体制机制改革,助推高校成为建制化、成体系服务国家战略的重要力量。 | 尤莉 王瑞 | 2023 | 天津市教科院学报2023，35，6： | 0 |
| 2 | 组态视角下企业转型升级成效的驱动路径---基于我国物流企业的实证研究显示文摘随着物流业高质量发展,物流企业如何合理调整内部资源是转型升级的关键所在。本文通过将物流企业内部资源划分为综合人才水平、科技研发能力、未来发展前景、客户集中程度以及企业经营规模5个方面,采用fsQCA模糊集定性比较分析法,对58家物流企业进行数据分析。结果发现,在4条产生高转型升级成效和3条产生非高转型升级成效的组态路径中,存在着因素或组合之间的替换关系。其中科技研发能力、客户集中程度在推动物流企业转型升级中发挥着不可忽视的作用。 | 王利华 李沐芸 | 2022 | 财务与金融2022，，3： | 0 |
| 3 | 企业参与校企专利合作的影响因素探究——基于结构方程的实证分析显示文摘企业与高校之间在技术研发、成果转让等领域开展专利合作活动,能够为我国新时期协同创新战略的实施奠定坚实基础。但当前企业在与高校开展合作的积极性和产出效率方面有待提升,深入分析影响企业开展合作的影响因素,对规划推进校企专利合作的指导方略意义重大。文章通过文献梳理,基于相关理论基础和研究流程,从合作选题能力、信息收集能力、研判合作能力和技术生产能力4个维度构建企业参与校企专利合作的影响因素体系;进一步,采用结构方程模型,验证了影响企业开展校企专利合作的关键因素。研究结果表明,企业的合作选题能力、信息收集能力、研判合作能力和技术生产能力对其开展校企专利合作具有明显的正向影响力,且4个维度的影响因素的各个观测变量均获得了较高的解释度。这为从企业视角构建体系化、深入化的校企专利合作路径提供了参考。 | 朱彦君 宋凯 | 2023 | 中国高校科技2023，，11： | 0 |
| 4 | 校企合作下职业院校创新型人才创新思维培养显示文摘“中国制造2025”背景下,对创新型人才的需求提出了更高的要求,培养创新型人才是中国不同层次教育的使命,尤其在大力发展职业教育环境下培养应用型创新人才是职业院校的主要任务。从创新型人才培养的重要性入手,指出了校企合作是创新型人才培养的重要途径,探讨了校企合作对创新型人才创新思维的影响,总结出了更新创新思维培养理念、深化校企产教融合、加强课程建设、构建高水平“双师”创新团队、完善校企合作机制等校企深度培养创新型人才创新思维的具体措施。 | 张智荣 | 2023 | 船舶职业教育2023，11，5： | 0 |
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