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| 1 | 编程语言课教学改革研究与实践显示文摘编程语言课是该校信息管理与信息系统专业本科生的专业基础课,这类课程内容抽象,逻辑性和实践性强。针对编程语言课的教学现状,依据教育部提出的建设中国'金课'的思路,并结合编程语言课特点,从课程的教学纲要、教授内容、讲授方法、学习考查方式等方面进行了教学探究,并在授课实践中进行了一些课程教学改进的探寻,目的在于提高教授效果,以便更好地为该校信息管理与信息系统专业发展服务。实践证明:编程语言课程的教学改革收到了较好的效果,提高了编程语言的教学质量。 | 尚晓峰 | 2019 | 创新创业理论研究与实践2019，2，8： | 3 |
| 2 | 面向创新创业能力培养的高校实践教学体系研究显示文摘伴随着本国经济的持续向前发展,生活和工作的节奏也越来越快,企业对于能够熟练处理实际事务的人才的需求也越来越大,严峻的就业形势使得高校不得不重视实践教学的重要意义。同时为相应'双创'的号召,高校开始对实践教学体系的构建展开探索。本文对目前高校实践教习体系的现状进行剖析,然后提出相关可操作性的建议。 | 于丹 | 2019 | 佳木斯职业学院学报2019，0，8： | 2 |
| 3 | 面向学生实践创新能力提高“管理学基础”课程教学改革探索——以沈阳城市建设学院为例显示文摘课程建设与教育改革是创新型、高质量管理人才培养的关键环节。文章结合《管理学基础》课程的特点,针对现有课程教学存在的不足,以提高学生综合管理实践能力和创新能力为导向,以培养高素质创新人才为目标,从理论和实践教学的各个环节入手,提出了从调整优化课程教学内容、丰富教学方法与手段、实施以能力为主的过程化考核方法以及强化课程网络教学平台建设等方面实施的综合教学改革措施,将全面提高学生的实践能力与创新意识,为培养创新型管理人才奠定基础。 | 王琪 | 2019 | 湖北开放职业学院学报2019，32，7： | 2 |
| 4 | 基于实践教学改革的大学生创新创业能力培养探讨显示文摘培养大学生的创新创业能力,不仅仅是为满足教育体制改革的相关要求,更是为了满足新时期迫切需要大量高素质、高水平、高质量需求型人才这一基本要求。因此,各大高校人在培养大学生创新创业能力的过程中,应基于实践教学改革的相关要求,切实保障人才培养效率、培养质量、有效性与实用性,同步推进教学改革与人才培养这两项艰巨任务。本文基于实践教学改革这一背景,对大学生创新创业能力培养策略进行了专项研究,并提出了几点措施建议,供全体高校教师参考。 | 唐睿明 | 2020 | 科教导刊(电子版)2020，，11： | 1 |
| 5 | “互联网+”时代背景下高职院校大学生电子商务创业教学教育的研究显示文摘文章首先分析了'互联网+'时代背景下高职院校大学生电子商务创业教学教育的现状及存在的问题,在此基础上,从建立人才培养目标、优化课程体系、建立人才培养的评价体系和建立实践平台等方面提出了高职院校大学生电子商务创业教学教育的具体措施,以期有助于高职院校更好地发挥电子商务创业教学教育。 | 何晓敏 | 2018 | 中外企业家2018，，16： | 0 |
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