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| 1 | 项目教学法在课程教学中的运用探讨显示文摘在课程教学中运用项目教学法,可以有效地提高学生的实践能力和创新能力,使高职毕业生成为企业需要并深受企业欢迎的技能型人才。 | 李庆武 | 2008 | 教育探索2008，，4： | 132 |
| 2 | 试论生态水利工程的基本设计原则显示文摘本文简要分析了水利工程对于河流生态系统胁迫问题,提出应重视河流生态系统健康和可持续性的需求。生态水利工程学是水利工程学与生态学相融合产生的新分支学科,目的是改进和完善水利工程的规划设计方法。本文归纳了生态水利工程的五项基本原则,它们是:工程安全性与经济性原则;提高河流形态的空间异质性原则;生态系统自设计与自我恢复原则;景观尺度与整体修复原则;反馈和调整设计原则。 | 董哲仁 | 2004 | 水利学报2004，35，10： | 140 |
| 3 | AMESim软件的特征及其应用显示文摘在现代工程领域设计中,计算机仿真已成为一种重要设计手段。从传统设计方法的弊端出发,介绍了仿真软件AMESima的特点,并结合实例给出了其在优化蓄能器参数上的应用。 | 秦家升 游善兰 | 2004 | 工程机械2004，35，12： | 133 |
| 4 | 用任务型教学途径设计教学活动的实践性探索显示文摘任务型语言教学是目前国际上外语教学界广泛采用的一种新的教学途径,但它在我国还处于理论分析和实践探索阶段。本文对任务型语言教学作了简要阐述,并结合参加编写《综合英语教程教师用书》的体会,对用任务型教学途径设计教学活动进行了实践性探索。 | 胡一宁 | 2005 | 国外外语教学2005，，2： | 81 |
| 5 | 航空发动机的维修性设计问题显示文摘航空发动机的维修性是作战或航行使用需求的极为重要的品质,它与航空发动机的性能、可靠性、保障性、可用性同等重要,并直接影响航空发动机全寿命期费用.在投入作战或航行中还直接关系到飞行器的再次准备水平,进而影响出勤率或作战使用效能.因此,根据航空发动机的使用要求,从发动机方案论证开始就应对维修性水平作出规定,否则将会生产出维修性品质很差的发动机. | 郭允良 | 1995 | 国际航空1995，，11： | 204 |
| 6 | 桩土明确分担荷载的复合桩基及其设计方法显示文摘本文对大桩距低承台摩擦群桩中的单桩取用其极限承载力,形成桩上共同作用并明确分担荷载的复合桩基;提出整体承载力和沉降量双重控制的设计方法。 | 宰金珉 | 1995 | 建筑结构学报1995，16，4： | 131 |
| 7 | 悬索桥主缆系统设计及架设计算方法研究显示文摘本文通过计算比较,阐述了悬索桥成桥线型的精确计算方法及两种近似计算方法的误差;介绍了悬索桥无应力长度、索鞍预偏量、索夹安装位置及各种施工工况下的主缆线型、索塔位移及内力等问题的分析方法.所有计算均采用以满足力平衡条件及变形相容条件为基础的数值分析方法,比非线性有限元法具有更高的精度,并能方便地处理局部结构(如鞍座圆弧段)的影响. | 沈锐利 | 1996 | 土木工程学报1996，29，2： | 174 |
| 8 | 地震动反应谱的长周期特性显示文摘长周期结构的抗震设计正越来越引起人们的注意。但是,只是在高性能的数字强震仪问世以后,我们才能够得到可靠的地震动长周期信息,本文收集分析了在中国和墨西哥得到的约200条数字强震仪加速度记录,计算了周期从0.02秒至15秒的绝对加速度反应谱、相对速度反应谱和相对位移反应谱,并讨论了震级、场地条件和震中距的影响。所得到的初步结果为长周期结构的抗震设计提供了重要的依据。 | 谢礼立 周雍年 胡成祥 于海英 | 1990 | 地震工程与工程振动1990，10，1： | 84 |
| 9 | 高延性纤维增强水泥基复合材料的研究进展及应用显示文摘高延性水泥基复合材料(engineered cementitious composite,ECC)是经系统的微观力学设计,在拉伸和剪切荷载下呈现高延展性的一种纤维增强水泥基复合材料。综述了ECC的研究进展,介绍了配筋ECC结构的耐久性、安全性及可持续性等混凝土必须满足的关键性能。根据ECC近来的应用情况及在工程上推广应用的需要,总结了ECC长期性能方面的研究结果。 | LI Victor C | 2007 | 硅酸盐学报2007，35，4： | 186 |
| 10 | 水平井水平段最优长度设计方法研究显示文摘由于水平井水平段内摩擦损失的缘故,如果水平段内压降和油藏压降相当,导致水平段末端压降很小或者为零,这种现象常常出现在高渗透层的低压降生产油藏和生产压差受到限制的锥进油藏。因而研究水平井最优长度设计方法对水平井开发方案设计具有指导意义。本文分三种情况(底水油藏、气顶底水油藏、气顶油藏)建立了油藏内流动模型、井筒内流动模型、水平井水平段最优长度数学模型,在建立模型过程中,考虑了水平段内流动状态(层流、紊流)和管壁相对粗糙度对摩擦损失和水平井产能的影响,最后通过实例计算得到了几个结论。 | 范子菲 方宏长 俞国凡 | 1997 | 石油学报1997，18，1： | 110 |
| 11 | 髓内钉的生物力学设计显示文摘髓内钉的生物力学设计罗先正张薇髓内钉是一种在骨折远端及近端髓腔内置入的内置入物,其目的是达到骨折端的连接及固定。髓内钉较广泛地应用于第二次世界大战期间,作为骨折的内部夹板进行固定。自应用以来,许多骨科医生和工程人员在生物力学的基础上对其进行力学分析,... | 罗先正 张薇 | 1997 | 中华骨科杂志1997，17，4： | 129 |
| 12 | 雨水花园在雨洪控制与利用中的应用显示文摘雨水花园是一种生态型的雨洪控制与利用设施,被广泛地用于滞留及净化公共建筑、城市住宅区、商业区以及工业区的建筑、停车场、道路的雨洪径流,还特别适用于分散的别墅、旅游生态村和新建村镇。详细介绍了雨水花园的功能、分类、设计计算、植物选择原则及维护管理措施,并展望了其应用前景。 | 罗红梅 车伍 李俊奇 汪宏玲 孟光辉 何建平 | 2008 | 中国给水排水2008，24，6： | 145 |
| 13 | 番茄采摘机器人末端执行器的硬件设计显示文摘设计的基于多传感器信息融合和开放式控制的智能型番茄采摘机器人末端执行器,其硬件主要包括执行系统、感知系统、控制系统和供电系统,执行系统中真空吸盘装置使果实从果束中分离,手指夹持机构对番茄可靠抓持,果梗切断装置利用激光对果梗进行切断。该末端执行器设计质量为1.2kg,完成一次采摘动作只需3s。只需更换联接板,即可与其他机械手顺利联接。 | 刘继展 李萍萍 李智国 | 2008 | 农业机械学报2008，39，3： | 91 |
| 14 | Fuzzy控制的本质与一类高精度Fuzzy控制器的设计显示文摘本文揭示,Fuzzy控制器在本质上就是某种插值器.首先阐明Fuzzy控制的插值机理,然后讨论常用的双输入单输出分片插值器,最后介绍基于论域收缩的一类高精度Fuzzy控制器的设计思想. | 李洪兴 | 1997 | 控制理论与应用1997，14，6： | 145 |
| 15 | 多功能根茎类作物联合收获机设计与试验显示文摘简述了多功能根茎类作物联合收获机的整体结构配置、工作过程、技术特点以及关键部件结构设计等。整机主要由动力底盘、扶禾装置、挖掘装置、清土装置、夹持输送装置、摘果装置、清选系统和集果系统等组成。摘果装置采用可互换的滚筒式分离机构和圆盘割刀式分离机构,可用于花生、大蒜、洋葱等多种根茎类作物的联合收获,实现一机多用。花生、大蒜试验结果表明:花生果实损失率2.3%,埋果率0.3%,摘果破损率0.45%,果实清洁度99%,漏摘损失率0.4%,整机可靠性系数96.2%;大蒜果实损失率3.0%,漏收损失率0.5%,果实碰伤率1.5%。 | 胡志超 彭宝良 尹文庆 王海鸥 计福来 谢焕雄 | 2008 | 农业机械学报2008，39，8： | 87 |
| 16 | 高层住宅建筑中的短肢剪力墙结构体系显示文摘本文介绍一种适用干高层住宅建筑的短肢剪力墙结构体系,扼要叙述这种体系的构成、特点、设计原则和有关问题。 | 容柏生 | 1997 | 建筑结构学报1997，18，6： | 182 |
| 17 | 以设计为导向的EIP-CDIO创新型工程人才培养模式显示文摘如何在给定的学制内让学生获得更宽更深知识的同时,逐步具备足够的个人、人际交流能力和构建产品、过程和系统的能力,是目前各国工程教育面临的共同挑战。为此,工程教育必须从课程体系、教学理念和学习方法等方面做出重大变革。CDIO代表产品从构思、设计、实现到运行的四个重大环节,也体现了作为现代工程师所应具备的服务于现代工业产品从构思研究到运行改良的全过程所必须拥有的基本能力。 | 顾佩华 李昇平 沈民奋 陆小华 范颖晖 | 2009 | 中国高等教育2009，，3： | 143 |
| 18 | 基于无线传感器网络的农田信息采集节点设计与试验显示文摘研究基于ZigBee协议的无线传感器网络技术,结合嵌入式处理器开发了无线传感器网络节点和汇聚节点。网络节点规则分布在被监测区域,负责采集土壤水分信息,并自组成网,将信息发送给汇聚节点,实现对信息的动态显示和大容量存储;节点天线分别在0.5、1.0、1.5和2.0m4个高度下,对小麦苗期、拔节期和抽穗期3个典型的生长时期进行试验,得出无线电信号在小麦不同生长时期,最佳天线高度下的有效传输距离,为无线传感器网络在农业中的应用提供技术支持。 | 蔡义华 刘刚 李莉 刘卉 | 2009 | 农业工程学报2009，25，4： | 116 |
| 19 | 多模态外语教学的设计与模态调用初探显示文摘本文重点探讨外语课堂教学中的设计及其对模态系统的调用。本文首先探讨了制约设计的主导因素,即教学内容、师生特点和教学条件,然后探讨了多模态外语课堂教学的设计,提出了教学设计所依据的、主要与教学内容相关的教学理念,归纳为五个类别:教材权威型、知识获取型、技能训练型、经历体验型和资源发展型。教学设计体现在教学实践中。本文探讨了外语课堂教学可能的教学阶段和在每个阶段可选择的教学步骤和方法,最后探讨了教学设计对模态系统的选择和选择的原则,包括总原则、最佳效果原则和三个一般原则:有效原则、适配原则和经济原则。 | 张德禄 | 2010 | 中国外语2010，7，3： | 431 |
| 20 | Archard的磨损设计计算模型及其应用方法显示文摘本文阐述了磨损设计计算的重要性,提出了磨损设计计算的定义,全面、系统地介绍了世界知名的摩擦学专家J.F.Archard教授提出的磨损设计计算模型及其应用方法。本文参照机械零件强度设计计算一般表达式的形式,提出了计算磨损系数K_c和试验磨损系数K_t的概念,并以K_c≥K_t作为Archard模型磨损设计计算的表达式。 | 桂长林 | 1990 | 润滑与密封1990，15，1： | 94 |
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