跨理论模型对肥胖小学生体育锻炼行为及体重影响的研究

查看全文 作　　者：[1]高艳敏 [1]杨文礼 [2]杨剑索引[3]衣雪洁

机构地区：[1]中国矿业大学体育学院,江苏徐州221116;[2]华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室,上海200241;[3]沈阳体育学院运动人体科学学院,辽宁沈阳110102

出　　处：《沈阳体育学院学报》索引2014年第33卷第6期,共6页

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助课题(2012W30);上海市教育科学规划课题暨上海市社科基金教育学课题(A1224);辽宁省教育科学'十二五'规划课题(JGZXY11026) 摘　　要：以跨理论模型(The Transtheoretical Model of Behavior Change,TTM)为理论基础,采用类实验研究方法抽取64名4-6年级肥胖小学生为研究被试,并将其分为实验组和对照组,基线调查与评估后,对实验组学生进行TTM锻炼干预,分别在基线调查与评估阶段(T0)、实验后1个月(T1)、3个月(T3)及6个月(T6)进行跟进测量与评估4次。结果:实验组在T1、T3、T6不同时间点锻炼次数及人数与对照组相比呈显著性差异(P<0.05);实验组学生在T1、T3及T6实验时间点上的体质指数有降低的趋势,但与对照组比较不具统计学意义。结论:基于体育锻炼的跨理论模型较为长期的干预和多方监管与控制,能够强化肥胖小学生减肥意识和动机,使其参与并坚持锻炼的主动性增加,对其锻炼行为及体重控制有一定的效果。 关键词：跨理论模型肥胖小学生锻炼行为 BMI

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