新工科背景下“通信原理”课程教学改革探索

查看全文 作　　者：[1]刘迪迪 [1]刘俊秀 [1]李自立 [1]傅得立索引

出　　处：《中国新通信》索引2021年第23卷第15期,共2页

摘　　要：'通信原理'作为通信、电子信息类专业的重要基础课程,为了适应'新工科'的建设,本文探讨了通信原理课程教学的改革探索方案:修订了符合新工科要求的教学大纲;梳理、精简提炼教学内容;在微型课程中介绍基本理论;优化新的教学手段和方法;注意加强教学实践环节;进一步推进校企合作等措施。提高学生的工程实践能力和创新能力,为培养信息技术领域的高素质工程技术人员奠定坚实的基础。 关键词：新工科通信原理工程教育课程教学

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