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1篇 您的检索式：作者名="Rainer GroB"

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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	论创意竞赛作为应用型教学的一种方法显示文摘介绍并阐述了创意竞赛作为一种应用型教学活动的原理和实施。相互竞争的学生团队要分析一个合作企业遇到的在IT领域应用方面的问题,并制定解决方案。竞赛的目的是提升学生的专业能力、方法运用能力和社会能力。在设计教学/学习方案时采用了布鲁姆的分类法和设计思维法。本文介绍了三个不同的实施方案,最后总结了教师、学生和合作企业的经验,从而为以后进行创意竞赛提供了实施建议。	Kurt Freudenthaler Rainer GroB Peter Rausch Wolfgang Renninger Michael Stumpf 陈颖	2018	应用型高等教育研究2018，3，3：	0

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