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| 1 | 商业模式体系重构显示文摘商业模式从根本上讲是企业价值创造的逻辑。基于此种认识,笔者提出了商业模式的“3-4-8”的构成体系。“3-4-8”构成体系实质是一种从“远—中—近”三个层次对商业模式进行全面考察的立体架构。根据模块化的思想,商业模式变革可以遵循的三种基本路径:基于价值模块的商业模式变革路径、基于界面规则的商业模式变革路径、基于二者混合的商业模式变革路径。在三种基本路径的基础上,商业模式变革可以进一步分为四种类型:完善型商业模式变革、调整型商业模式变革、改变型商业模式变革、重构型商业模式变革。这四种类型商业模式变革对商业模式核心逻辑的改变程度不同,分别适用于不同的环境动态性和产业生命周期。 | 原磊 | 2007 | 中国工业经济2007，，6： | 277 |
| 2 | 从分工到模块化:经济系统演进的思考显示文摘在信息技术和网络经济迅速发展的今天,“模块化”的概念已开始成为经济学、经营学专家之间最为热门的话题之一。甚至,人们认为:“模块化”极具可能彻底改变现存产业、企业结构、经济系统。本文以分工和模块化的关系为切入点,在综合比较模块化和分工差异的基础上,阐释了分工结构与模块化结构两者的联系。进而,从主导资源变动角度揭示了经济系统结构性演化的路径和特征。 | 胡晓鹏 | 2004 | 中国工业经济2004，，9： | 119 |
| 3 | 基于模块化的组织模式及其效率比较研究显示文摘本文首先归纳了模块化的理论与方法,并描述了当前模块化生产和消费的趋势,提出了适应这种趋势的三种组织模式:一体化的企业组织模式、核心企业协调下的网络组织模式和模块集群化的网络组织模式,详细地讨论了三种组织模式的特征、信息流动方式、系统设计规则的确立等。并从信息处理机制、模块协调成本以及模块整合效率的角度比较了三种组织模式的效率。在三种模式效率比较的基础上,结合企业的实力、规模以及区位等因素,提出了应对模块化趋势的对策和建议。 | 雷如桥 陈继祥 刘芹 | 2004 | 中国工业经济2004，，10： | 102 |
| 4 | 大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化——谈《教学要求》的基本理念显示文摘教育部 2 0 0 4年 1月颁布的《大学英语课程教学要求》是一份经过多次民主讨论的双赢文件。本文旨在阐明新《教学要求》体现了当代来自哲学、语言学、文学批评、心理学、教育学等学科的先进理念 ,如个性化、协作化、模块化和超文本化。它将对我国大学英语教学、英语专业教学和中小学英语教学产生深远影响 。 | 胡壮麟 | 2004 | 外语教学与研究2004，36，5： | 665 |
| 5 | 大型企业的模块化:内容、意义与方法显示文摘本文认为,业务、能力要素和组织结构的模块化是今天大型企业组织的变革之道。本文对大型企业组织形态的演进历史进行了考察,分析了大型企业组织模块化内容,探索了模块化组织和模块化簇群的意义,认为模块化对我国大型企业集团的发展与变革是有借鉴意义的。 | 罗珉 | 2005 | 中国工业经济2005，，3： | 96 |
| 6 | 高职课程体系改革的目标与思路显示文摘高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系等三个方面进行,确立以提高学生职业训练能力为中心的新课程体系. | 卢红学 | 2005 | 职教论坛2005，21，05X： | 107 |
| 7 | 工程训练实践教学体系的改革与创新显示文摘本文结合北京理工大学工程训练中心的建设,提出了以培养创新人才为目标,以学科建设为龙头,依托课群建设,不断拓展工程训练内涵,构建了以'分阶段、多层次、模块化、综合性、开放式、不断线'为特色的现代工程训练的实践教学体系和模式,实行学科建设、课群建设以及科研与实践教学相结合,搭建多学科工程训练实训平台,在工程训练实践教学课程体系、教学内容、教学方法和手段上进行了一系列的改革与实践,实现了传统金工实习向全面工程训练的转变,充分发挥了基地示范辐射作用. | 丁洪生 周郴知 杨志兵 王一民 万小利 | 2005 | 实验技术与管理2005，22，6： | 90 |
| 8 | 模块化、企业价值网络与企业边界变动显示文摘随着信息技术的发展,传统的集合型价值链发生以价值模块为基础的解构、整合和重建,形成具有差异化竞争优势的模块化价值链。不同企业的价值模块和模块化价值链在共同的界面标准内交叉连接、融合贯通,形成企业价值网络。企业价值网络集聚各成员企业的优势资源,将各能力要素协同在一个无形的网络平台上,通过不同组织模块间的协作、创新和竞争,能够产生新的竞争优势,使成员企业共享模块化经济、增强自生能力。企业价值网络的形成和拓展推动了企业边界的渗透和融合,导致企业有形边界与无形边界的分离。 | 余东华 芮明杰 | 2005 | 中国工业经济2005，，10： | 126 |
| 9 | 从德国汉诺威应用科学大学模块化教学改革看学生能力的培养显示文摘波洛格纳(Bologna)进程是德国近年来影响最广泛、最深刻的高等教育改革。在这一过程中,德国高校广泛开展了模块化教学改革,较好地解决了课程设置的体系化问题、理论教学与实践教学的衔接问题、素质教育与专业教学的关系问题以及自学能力的培养问题,从而对学生的能力培养起到了较好的作用。 | 徐理勤 赵东福 顾建民 | 2008 | 高教探索2008，，3： | 101 |
| 10 | 大型飞机自动化装配技术显示文摘简述了大型飞机及其结构特点,通过比较人与机器两种装配系统的特性,及分析装配自动化水平与装配成本等诸因素的关系曲线,指出了自动化装配技术在保证大型飞机结构长寿命、高效率、低成本研制和生产等方面的意义;对国外大型飞机的装配自动化发展状况进行了综述,简要分析了国外发展的几种主要自动化装配系统,总结了国外大型飞机的自动化装配水平;对西方国家在大型飞机自动化装配中采用的先进的装配理念和方法,如决定性装配方法等进行了概述。最后针对国内自动化装配水平低的现状和大型飞机研制和生产的需求,提出了发展模块化结构的自动化装配系统、贯彻并行工程理念、实现面向制造和面向装配的设计等发展建议。 | 许国康 | 2008 | 航空学报2008，29，3： | 144 |
| 11 | 文化课应该让中职生“学得会”——来自一线的报吿之一显示文摘中职入学新生实际文化水平很低,离散度极高,在文化课上的表现令人担忧。中职文化课应遵循满足需要、实事求是、尊重差异、促进发展的原则,通过模块化的分层标准规范分层教学,提高文化课实效。 | 蒋乃平 | 2008 | 中国职业技术教育2008，24，14： | 84 |
| 12 | 产业融合:旅游业发展趋势的新视角显示文摘本文从产业融合的理论视角对当前旅游业多业态现象进行了分析,指出旅游业正在与其他服务业、制造业和农业进行产业融合,产业价值链不断被解构和重组,并表现出生产性现代服务业特征。本文不仅对这种产业融合动因进行了具有旅游特质性的剖析,对融合情况进行分类,还指出其本质是一种创新。融合产生的效应反映在多方面:行业竞争格局发生演变,出现系统集成商和具有双边特征的平台企业,非物质资源取代自然资源推动旅游业发展,旅游业出现模块化迹象,跨行业人才成为稀缺资源等。 | 杨颖 | 2008 | 旅游科学2008，22，4： | 159 |
| 13 | 基于应用型人才培养的模块化教学改革研究——借鉴德国FH成功经验显示文摘针对目前我国高校应用型人才培养大多沿袭传统的研究型教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,提出了借鉴德国FH模块化教学成功经验,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块体系的思路和方法,以更好地满足我国高校应用型人才培养的需要;同时,阐述了基于模块化教学体系的人才培养方案构建及主要保障措施. | 袁暋 许强 王晓峰 檀明 张向东 | 2011 | 合肥学院学报(自然科学版)2011，21，4： | 97 |
| 14 | A Review of Modular Multilevel Converters显示文摘模块组合多电平变换器(modular multilevel converter,MMC)具有高度模块化、易于扩展、输出电压波形好等特点,尤其适用于中高压大功率系统应用。首先介绍MMC的电路拓扑和工作原理,总结MMC的主要技术特点;然后分别回顾MMC在脉冲调制、直流电压控制、预充电、环流、谐波、数学模型、主电路参数设计、故障保护等关键问题的最新研究进展,以及其在电力传动、电能质量问题治理领域的工程应用现状,在此基础上指出MMC今后亟待研究的关键问题。相关研究结果表明,MMC在电力系统中有广泛的应用前景,是未来中高压大功率系统,尤其是高压输电技术的重要发展方向。 | YANG Xiaofeng LIN Zhiqin ZHENG Trillion Q. YOU Xiaojie | 2013 | 中国电机工程学报2013，33，6： | 99 |
| 15 | 大规模定制生产模式的研究显示文摘分析了大规模定制的概念及其特征 ,并对大规模定制的类型进行了划分 ;指出成本和交货提前期是大规模定制面临的两大挑战 ;分析了大规模定制生产的制约因素。最后 ,提出模块化设计与延迟是大规模定制生产的两大策略。根据这两个策略 ,分析了 | 邵晓峰 黄培清 季建华 | 2001 | 工业工程与管理2001，6，2： | 109 |
| 16 | 绿色装配式钢结构建筑体系研究与应用显示文摘发展钢结构建筑,可化解钢铁产业过剩产能,推进建筑绿色化、工业化、信息化。在国家政策推动下,我国装配式钢结构建筑从1.0时代快速迈向2.0时代,发展了以传统钢结构形式为基础的改进型建筑体系,模块化新型建筑体系和工业化住宅建筑体系。新形势下,预制混凝土构件解决了钢结构的传统难题,不同墙体交叉应用发展了新型围护系统,信息化技术促进了建筑业跨越式发展。全装配钢框架和盒子型模块化装配体系是新型低、多层模块化建筑体系,其采用'建筑元器件'的设计概念,以结构构件或建筑功能单元为基本元件组合而成,具有构件装配化、围护一体化、生产工厂化等特点。新型MCFTS(Multi-core Concrete Filled Steel Tube System)高层钢结构体系适用于住宅建筑和公共建筑,该体系分为组合多腔钢管混凝土框架—支撑住宅体系和组合多腔钢板墙核心筒—钢管混凝土框架公共建筑体系。MCFTS体系以组合多腔扁柱和双侧板连接节点为技术核心。研究结果表明,该体系具有优良的抗震性能和可修复性能。 | 郝际平 孙晓岭 薛强 樊春雷 | 2017 | 工程力学2017，34，1： | 183 |
| 17 | 模块化抗产业集群内生性风险的机理分析显示文摘从风险的来源划分,本文把导致产业集群衰退的潜在风险分为内生性风险与外生性风险两类,并简要述评了现有产业集群风险研究现状,指出目前集群风险研究上的缺陷。在“自稔性”风险成因模型分析的基础上,引入模块化理论,分析模块集群抗集群内生性风险的机理,详细剖析了产业集群“自稔性”风险存在的四大根源,并论证了模块化化解这些根源的机理。 | 朱瑞博 | 2004 | 中国工业经济2004，，5： | 103 |
| 18 | 网络状产业链的知识整合研究显示文摘在网络状产业链中,资产关联服从于知识的关联,知识整合是网络状产业链整合的实质。企业组织间的SECI过程构成了网络状产业链的知识整合平台,“巴”在其中有着重要的作用。网络状产业链由知识冲突引发SECI过程,从企业隐藏知识到产业链明晰知识的转换结果是标准的演化。 | 芮明杰 刘明宇 | 2006 | 中国工业经济2006，，1： | 77 |
| 19 | 模块生产网络价值创新的整合架构研究显示文摘本文建立了一个决定模块生产网络价值创新的整合性架构,认为模块生产网络价值创新的基本逻辑,就是网络内部的适应性主体通过组织柔性的专业化分工、互补性合作以实现协同效应,这些协同效应就是模块生产网络价值创新的主要来源。协同效应的实现还有赖于模块生产网络有效的自我治理,主要包括设计规则的可行性、系统竞争策略的有效性和标准竞争策略的合理性。这些治理活动镶嵌在既定的制度背景中,模块生产网络受到不同制度环境的限制,就会有不同的治理行为和不同的价值创新绩效。 | 朱瑞博 | 2006 | 中国工业经济2006，，1： | 62 |
| 20 | 模块化教学条件下课程体系的构建显示文摘模块化教学是现代职业教育的主要方式,而其重点在于模块课程体系的建立.本文根据高职培养目标和行业发展需求,将课程分成基本素质模块、行业基础模块和职业方向模块三类模块.然后通过建立课程结构、制定课程标准、开发课程教材构建模块课程体系. | 李海涛 | 2007 | 四川职业技术学院学报2007，17，2： | 61 |
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