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| 1 | 高职教育校企合作模式初探显示文摘通过对我国高职教育校企合作模式的总体概况、模式种类、存在问题的分析,作者认为,我国现有的高职教育校企合作模式的共同本质特点是,都归属于以学校为主的校企合作模式;而以学校为主的校企合作模式的弊端,最主要的就是,它恰恰容易偏离制定高职教育校企合作制度的初衷——培养出符合企业实际需要的合格劳动者;有效的高职教育校企合作模式的构成,应该包括校企双方的认知因子、情感因子、有效的校企合作的法律法规因子和社会与政府的协调因子,以及这些因子的有机结合和协调运作,构成一个具有特定功能的整体。 | 黄亚妮 | 2006 | 教育发展研究2006，26，10： | 377 |
| 2 | 高职院校校企合作机制建设的思考与实践显示文摘分析了当前高职院校校企合作的制度性障碍,研究了高职院校校企合作机制创新的方向,指出高职院校开展校企合作机制创新应在校企共赢机制建设和内部能动机制建设方面着力。重点介绍了湖南工业职业技术学院在实践过程中形成的校企合作的机制和成效。 | 刘建湘 | 2011 | 中国大学教学2011，，2： | 97 |
| 3 | 我国校企合作研究二十年综述显示文摘校企合作是产学合作教育开展的前提,然而我国校企合作目前仍然处于'剃头挑子一头热一头冷'的境地。为总结校企合作的经验,梳理校企合作的研究成果,分析校企合作研究的不足,对1992年到2011年间我国教育类重要刊物上发表的校企合作研究成果从校企合作的重要性、校企合作中的学校内部体制改革、校企合作的内涵、校企合作的模式、校企合作的运行机制五个方面进行了综述,并分析了当前校企合作研究五个方面的不足以及未来校企合作研究的方向。 | 易新河 文益民 陈智勇 | 2014 | 高教论坛2014，，2： | 149 |
| 4 | “三螺旋”理论下的高等职业技术教育校企合作显示文摘随着校企合作进一步深入,现有校企合作模式的矛盾也日益突出,这严重影响了高等职业技术教育的人才培养。如何协调校企合作中学校与企业的关系?政府在校企合作中应该发挥什么作用?怎样的校企合作才能实现高等职业技术教育的发展?针对这些问题,本文将以三螺旋为视角,分析高等职业技术教育校企合作中存在的问题,结合伯顿.克拉克建立创业型大学的相关观点,对高等职业技术教育校企合作提出一些建议。 | 匡维 | 2010 | 高教探索2010，，1： | 61 |
| 5 | 校企合作人才培养模式与机制创新研究显示文摘校企合作是高校人才培养的重要途径。文章全面回顾了国内外高校开展校企合作培养人才的模式与途径,深刻分析了当前校企合作促进人才培养面临的合作不够深入、政策法规不够完善、企业参与积极性不高等主要问题,以此为基础,明确提出了符合当前高校办学实际的校企合作培养人才的'2+1'模式、'订单'模式、共建实践教学平台模式等基本模式,并从完善校企合作政策、健全校企合作制度、形成校企合作文化、建立有效的校企合作运行机制等方面提出了构建校企合作人才培养促进机制的建议。 | 马红春 钟守冰 李国治 | 2013 | 农业科技管理2013，32，3： | 55 |
| 6 | 高职教育产学研合作的运行机制探析显示文摘结合发达国家产学研合作的成功经验,剖析了当前我国产学研合作存在的障碍,提出了构筑符合社会主义市场经济规律的“共享、共建、共管”的产学研合作的运行机制,对如何建立互利双赢的效益机制、共同促进的合作机制、齐抓共管的监督机制进行了初步探索。 | 丁妙珍 | 2006 | 职业教育研究2006，，5： | 18 |
| 7 | 对高职培养技能型人才的理论思考显示文摘世界高等职业教育发展史表明,从其勃兴之时起,就以能力为本的课程作载体,以职业为导向,发挥着促进学生社会化的主导作用.高职教育既要培养个体生存的能力,又要创造社会财富.我国走新型工业化道路,无论是在传统产业还是在新兴产业科技含量较高的职业岗位上都需要一大批能够掌握和运用先进技术的高技能人才,这也给高等职业教育带来强大的拉动力,即高职院校必须面向市场办学. | 殷新红 | 2005 | 中国职业技术教育2005，21，36： | 16 |
| 8 | 发达国家校企合作教育对我国应用型本科教育的启示显示文摘校企合作教育对于强化实践教学、提高应用型本科人才培养质量具有不可低估意义.介绍了德国、美国、英国、日本等发达国家的校企合作教育发展概况,包括历史沿革、法律法规、机构设置、主要模式等方面.分析了这些国家的经验和做法对我国应用型本科开展校企合作教育的启示,主要包括:制定完善的法律法规及配套政策;加强机构与职能建设;积极探索适合应用型本科教育的校企合作教育模式. | 蔡志奇 黄晓珩 | 2013 | 广东技术师范学院学报2013，34，3： | 15 |
| 9 | 校企合作发展规划存在的问题与对策显示文摘文章从校企合作内涵入手简要阐述了高职校企合作的概念,并对高职校企合作发展规划存在的问题与原因进行了分析,提出了相应的对策建议。 | 张科 | 2008 | 机械职业教育2008，，4： | 12 |
| 10 | 高职院校顶岗实习的组织和操作管理模式研究显示文摘顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式改革的有效途径和载体,在实践中有着积极的指导意义。文章从高职院校、企业、学生三个方面深入剖析了当前顶岗实习过程中存在问题,针对这些突出问题,从建立有效的沟通机制和搭建有效的沟通平台两个方面详细探讨了高职院校顶岗实习的组织和操作模式。 | 王雅琴 戴建平 | 2009 | 无锡商业职业技术学院学报2009，9，6： | 12 |
| 11 | 高职护理专业“订单式”人才培养模式的探索显示文摘针对高职护理专业"订单式"人才培养模式在实际操作和推广过程中存在的问题,提出了相应的解决对策,指出"订单式"培养模式符合职业教育的发展规律与客观要求,增强了人才培养的针对性和适用性,真正实现学校、学生和用人单位的"三赢"。 | 周琦 | 2011 | 中国医学教育技术2011，25，2： | 12 |
| 12 | 我国职业院校校企合作中政府角色与功能定位显示文摘职业院校校企合作基于不同的利益主体,具有天然的冲突性。我国职业院校以学校为主的校企合作模式,加剧了这一冲突。在此前提下,政府应加强从法律、经济以及协调者三个角度入手,锻造自己的角色,确定自己的功能,最大限度地发挥出影响力。 | 谢臣英 | 2010 | 教育与职业2010，，36： | 11 |
| 13 | 国外高职校企合作教育经验对我国建设校企合作教育的启示显示文摘校企合作教育是高职教育的必由之路,文章从美国、德国、英国、澳大利亚的校企合作教育介绍入手,重点总结其共同的经验,并结合我国校企合作的现状.提出了对我国开展校企合作教育的几点启示。 | 汪茧 | 2008 | 世界教育信息2008，21，10： | 10 |
| 14 | 高职校企合作办学模式及亟待解决的问题显示文摘校企合作办学是实现高职培养目标的重要途径,也是人力发展职业教育的必然要求。在目前校企合作办学实践的基础上,探索新形势下校企合作模式,剖析目前校企合作现状和问题,并对如何实现真正意义上的校企合作提出构想与对策。 | 宋增 蒋雪梅 | 2008 | 中国成人教育2008，，20： | 10 |
| 15 | 现阶段高职教育中校企合作探析显示文摘目前在我国高职教育中,由于缺乏学校与企业深度合作的制度环境,校企合作的实践操作面临着一些难以解决的困难。通过对我国高职教育校企合作存在的问题进行分析,提出高职教育校企合作模式和工作思路,并以此构成具有特定功能的整体来探索具有中国特色的高等职业教育校企合作之路,这对提高高职院校人才培养水平,强化为经济社会服务的能力,具有十分重要的意义。 | 牛宇星 | 2010 | 学理论2010，，9： | 9 |
| 16 | 校企合作人才培养机制研究显示文摘高校培养实用型本科人才是社会经济飞速发展对高校教育的殷切希望,同时也是高等教育事业教学体制改革的一个终极目标。校企合作是以学校和企业紧密合作为契机,能够实现政产学研用的有机结合,成为现代教育模式中比较流行的教学体制改革方案,从而促进社会整体水平的稳步提高。西安工程大学根据其专业特色对培养实用型专业人才进行了探索研究和实践,并取得了一些显著的成果。 | 黄新波 邵文权 张永宜 | 2014 | 中国电力教育(中)2014，，2： | 9 |
| 17 | 从企业角度看待高职校开展校企合作的困惑显示文摘校企合作是高职校与市场对接、培养技能型人才最有效的方式,但是,目前在校企合作中存在着学校热企业冷这种'一头热'的现象,基本上都是高职校主动向企业界寻求合作,而企业方面往往缺乏进行合作的内在动力。如何有效开展校企合作,当下几乎所有这方面的研究探索,都来自于长期从事教学的老师,他们都从自身的角度在看待问题,一些言论看起来证据确凿,但因不了解企业的本质,抓不住问题的核心,以至于有隔靴搔痒之嫌,难于从根本上解决问题。本文将从企业的角度来研究校企合作问题,尝试揭示校企合作'一头热'现象的根本原因,指出了看待校企合作问题应持有的正确态度,最终提出了高职校开展校企合作的多种思路。 | 李新德 | 2010 | 科技资讯2010，8，33： | 9 |
| 18 | 行业企业参与高职院校“订单式”人才培养的研究显示文摘高职院校是培养高技能人才的摇篮,'订单式'人才培养是行业企业与高职院校合作的最佳模式,是实现校企双赢的结合点。因此,应从高职院校的办学特色出发,分析'订单式'人才培养模式的优点,结合已有经验探讨'订单式'人才培养模式下课程建设的特征与具体开发过程,提出预防'订单式'人才培养道德风险的措施。 | 陈文玲 | 2010 | 职业教育研究2010，，1： | 9 |
| 19 | 探索以企业本位的高教校企合作模式显示文摘我国高等教育长期受计划经济的影响,招生计划政府造,学校专业政府定,学校教材专家编,专业教学中的理论教学和实践教学往往难以融为一体,学校与企业之间互不沟通,学校与企业距离越来越大,人才供应与需求矛盾越来越突出。切实开展校企合作,建立校企间良好有效的合作机制,既是国际教学发展的成功经验,也是破解我国高校教学弊端的一剂良方。可以说校企合作是时代的召唤,是高教尤其是高等职业教育发展的趋势。 | 梁雯 | 2007 | 甘肃联合大学学报(社会科学版)2007，23，2： | 9 |
| 20 | 广东高职校企合作联盟式发展研究显示文摘文章通过对广东高职校企合作现状的分析,指出了当前校企合作中存在的问题。根据所发现的问题及广东产业升级的需要,文章构建了以高职院校内部联盟为基础的校企合作模型,并依据模型提出了广东高职校企合作的五点建议。 | 李晓峰 李祥英 | 2012 | 教育与职业2012，，21： | 8 |
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